桂林山水教案：《桂林山水甲天下》情景交际教学

桂林山水甲天下，自古以来就是中国文化中的一大亮点。它是一个古老而神秘的地方，被誉为“天下第一山水”。桂林的山，高耸入云，被云雾缭绕；桂林的水，清澈见底，优美绝伦。这里的山与水，如画如诗，让人拍案叫绝。

桂林山水教学教案

桂林山水教学教案 桂林山水教学教案 　　1．思想教育：激发学生热爱祖国锦绣河山的思想感情，陶冶爱美的情趣。 　　2．根底知识：学习作者细致观察和详细形象地描写景物的写法。 　　3．能力培养：培养学生观

桂林山水教案教学设计_3

桂林山水 教案教学设计 《桂林山水》教学设计 【教学要求】 １、通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣； ２、学习细致观察和具体

《桂林山水》教学教案设计

《桂林山水》教学教案设计1.1 设计意图1.1.1 通过引入桂林山水的美丽景色，激发学生的学习兴趣和想象力。1.1.2 引导学生了解桂林山水的地理背景和文化内涵。1.1.3 培养学生的审美能力和观察力

《桂林山水》优秀教学教案

《桂林山水》优秀教学教案 《桂林山水》优秀教学教案 　　1、师：同学们，在我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海，有辽阔的草原、茂密的森林……祖国的东西南北中，处处都有迷人的景色。谁愿意给大家介绍一处你

桂林山水教案教学设计

桂林山水教案教学设计 桂林山水教案教学设计 　　教学目标： 　　１、通过看录像、学文，了解桂林山的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。 　　２、学习作者细致观察和详细形象地描写景物的方

桂林山水特色教案

教案桂林山水特色教案一、引言1.1设计依据1.1.1根据新课程标准，结合桂林山水的地理特点，设计本教案。1.1.2通过对桂林山水的介绍，激发学生对自然景观的热爱和保护意识。1.1.3培养学生对地理知

《桂林山水》语文教学教案

《桂林山水》优质语文教学教案 《桂林山水》优质语文教学教案 　　本课教学，要处理好教与学的关系，树立教是为了学的观念。在重视改良教法的同时，更要重视学法的指导;在让学生学会的同时，更要指导学生会学。本

2桂林山水教案教学设计

2桂林山水 教案教学设计 教学目标： 1.学会本课生字新词，理解重点词句。 2.积累课文优美的语段，初步体会排比句式在表情达意方面的作用。 3.有感情地朗读课文，背诵课文

《桂林山水》课文教学教案

《桂林山水》课文优质教学教案 《桂林山水》课文优质教学教案 　　围绕课题 初悟课文 扣重难点 质疑 　　产生疑惑 解决初疑 质疑释难 拓宽思维 　　引疑 疏导 点拨 　　1、 学会列提纲背诵课文。 　

考试教案_桂林山水教案教学设计

桂林山水教案教学设计　　桂林山水教案教学设计　　教学目标：　　１、通过看录像、学文，了解桂林山的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。　　２、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的

桂林山水教案教学设计_12

桂林山水 教案教学设计 教学目标 1．仔细看图和理解课文，使学生了解桂林山水独特的美，引导学生感受祖国锦绣河山的壮美，陶冶爱美的情趣，对学生进行爱国主义教育。 2．学习本课生字、