2020年离骚教学分析范文

离骚教学分析范文 《离骚》是一首充满激情的政治抒情诗，是一首现实主义与浪漫主义相结合的艺术杰作。 《离骚》选自人教版高中语文新课标的第二单元第二课，屈原借《离骚》痛斥楚怀王的腐败荒

2020年离骚教学方案范文

离骚教学方案范文 离骚教学方案 教学目标： 1.基础知识目标：了解屈原和《离骚》(历史地位、影响、体裁、重读);诗的鉴赏。 思想教育目标：屈原的高洁品质。

离骚教学分析范文

离骚教学分析范文 　　《》是一首充满激情的政治抒，是一首现实主义与浪漫主义相结合的艺术杰作。 　　《离骚》选自人教版高中语文新课标的第二单元第二课，屈原借《离骚》痛斥楚怀王的腐败荒淫、听信谗言，众臣嫉

2020年离骚好句分析范文

离骚好句分析范文 引导语：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是《离骚》中的句子，也是经典好句，意思是：路迷糊又窄小兮，我要仔细分辨清。表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。现在一

2020年《离骚》教学设计及语言分析

《离骚》教学设计及语言分析 引导语：《离骚》是我国文学史上一朵璀璨的奇葩，其文学地位唯有司马迁的《史记》可与之一比，对于学生们来说，学习这篇文章，我们主要主要的学习目标是：理解诗人热爱祖国、忧国

2020年离骚课文分析范文

离骚课文分析范文 《离骚》是一部具有现实意义的浪漫主义抒情诗，诗中无论是主人公形象的塑造，还是一些事物特征的描绘，诗人都大量采用夸张的浪漫主义表现手法。下面是和大家分享的离骚课文分析，更多内

离骚教学资料范文

离骚教学资料范文 　　《》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇，其中闪耀着诗人鲜明的个性光芒，这在中国史上，还是第一次出现。 　　“离骚”二字，古来有数种解释。司马迁

2020年《离骚》分析范文

《离骚》分析范文 《离骚》不仅是中国文学的奇珍，也是世界文学的瑰宝，标志了中国古典文学创作的一个新时代。 《离骚》选自人教版高中语文新课标的第二单元第二课，屈原借《离骚》痛斥楚怀王

离骚教学方案范文

离骚教学方案范文 　　教学目标 ： 　　1. 根底知识目标：了解屈原和《离骚》(历史地位、影响、体裁、重读);诗的鉴赏。 　　思想教育目标：屈原的高洁品质。 　　能力培养目标：的欣赏方法。 　　教学重

2020年离骚教案范文

离骚教案范文 《离骚》的语言是相当美的，大量运用了比喻象征的手法。如以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多。 教学目标：

离骚教学方案范文

离骚教学方案范文 　　教学目标 ： 　　1. 根底知识目标：了解屈原和《离骚》(历史地位、影响、体裁、重读);诗的鉴赏。 　　思想教育目标：屈原的高洁品质。 　　能力培养目标：的欣赏方法。 　　教学重

离骚教学感悟范文

离骚教学感悟范文 　　远离我们现代这个时代，不知道有多少人喜欢屈原，喜欢《楚辞》、喜欢《离骚》。就本人来说,不是很喜欢屈原的那样子的做法。俗话说，留得青山在不怕没柴烧。刚上完第二课时的离骚，觉察学生跟