2020年语文教案－神奇的极光

语文教案－神奇的极光 教案示例 教学目标 1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2．学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。 教学过程

2020年高一语文下册神奇的极光教案

高一语文下册神奇的极光教案 高一语文下册神奇的极光教案 1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 课件展示（神奇的极光图片展示）

《神奇的极光》高中语文教案

《神奇的极光》高中语文教案1.1 设计意图1.1.1 通过引入极光这一神秘的自然现象，激发学生的兴趣和好奇心。1.1.2 引导学生关注自然界的美丽与奥秘，培养学生的审美情感。1.1.3 利用语文课的学

语文教案－神奇的极光

语文教案－神奇的极光 教案例如 教学目标 1．理清课文层次构造，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2．学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。 教学过程 一、导入 新课 课件展示（神奇

语文 －神奇的极光

语文 －神奇的极光 .教案示例 　　1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的.写作方法。 　　一、导入新课 　　.课件展示（神奇的极光图片展示） 　　提起极光大家都不陌生，它是南北极地区

《神奇的极光》教案

教案《神奇的极光》教案一、引言1.1背景介绍：极光是一种自然现象，主要出现在地球的极地区域，具有绚丽多彩的色彩和壮丽的景象。1.2激发兴趣：通过展示极光的美丽图片和视频，引发学生对极光的好奇心和兴趣

语文教案：神奇的极光

语文教案：神奇的极光 语文教案：神奇的极光1　　教学目标　　1、理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。　　2、学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。　　教学过程　　一、导

第二册神奇的极光七年级语文教案

第二册神奇的极光七年级语文教案 第二册神奇的极光七年级语文教案 　　1、了解极光的有关神话传说、外在形态、形成原因。 　　2、筛选极光的重要信息；学习本文在说明中融入生动的描写和恰当的比喻。 　　[教

《神奇的极光》高一语文教案范文

《神奇的极光》高一语文教案范文 《神奇的极光》高一语文教案范文 　　一、丰富知识储藏：理解有关极光的神话传说、极光的形态、极光的成因原理。 　　二、在前两课指导阅读的根底上，引导学生独立进展信息挑选，

《神奇的极光》高中语文教案

《神奇的极光》高中语文教案 　　自读要求 　　1，了解有关极光的知识，培养学生关注和了解自然的兴趣。 　　2，了解科普说明文的写作方法。 　　1，从整体把握文章内容，筛选重要信息。 　　2，科普故事语

语文教案《神奇的极光》

语文教案《神奇的极光》 语文教案《神奇的极光》 　　极光是天空中的一种特殊的光，是人们能用肉眼看得见的惟一的高空大气现象，它常常出现在南北半球的高纬度地区，主要是在南极区和北极区。今天，为您介绍的是语

神奇的极光的教案

神奇的极光的教案 神奇的极光的教案1　　教学目标　　知识目标　　__是一篇自读课文，在理解文意的基础上，从文中筛选有关“极光”知识的重点内容。　　能力目标　　了解科普说明文的写作方法，体会、学习运用语