2020年高中语文必修四柳永诗两首原文

高中语文必修四柳永诗两首原文 雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚。 骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去，千里

2019-2020年高中语文必修4柳永词两首

2019-2020年高中语文必修4柳永词两首【背景材料】 一、关于柳永 柳永是北宋真宗、仁宗时（11世纪上半期）一位杰出的词人。他继承并发展了民间的和文人的词的优良传统，超过了他以前和同时

高中语文必修四《柳永词两首》学案2

高中语文必修四《柳永词两首》学案2学案博苑2012-02-0906075d56b7b40102dufu高中语文必修四《柳永词两首》学案2学习目标1、了解词的相关知识；了解柳永。 2、反复诵读，流畅背诵

2019-2020年高中语文课时跟踪检测四柳永词两首新人教版必修

2019-2020年高中语文课时跟踪检测四柳永词两首新人教版必修一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音有误的一组是(　　)A．珠玑(jī)　　　　　　　 凝噎(yē)钓叟

柳永诗两首的教案

教案柳永诗两首的教案一、引言1.1背景介绍：柳永（约985-1053年），北宋著名词人，婉约派代表人物之一。1.1.2柳永的词风格独特，善于抒发个性化的情感，对后世影响深远。1.1.3本教案将通过对

2020年高中语文第4课柳永词两首练习含解析新人教版必修4

第4课　柳永词两首忍把浮名掷地，烟花巷，吟晓风残月；留得秃笔生花，柳岸边，叹才子佳人。千年前的北宋词坛，有这么一个专力写词的词人，有人说他是浪迹江湖的游客，有人说他是出没秦楼楚馆的风流才子，有人说他是

2019-2020年高中语文第二单元第四课柳永词两首课下能力提升新人教版必修

2019-2020年高中语文第二单元第四课柳永词两首课下能力提升新人教版必修一、基础巩固(14分，选择题每小题3分)1．下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　)A．异日图将好景(用在动词后的语助词)

2022年高中语文必修四：2.4 柳永词两首 导学案

《柳永词两首》导学案【学习目标】1、了解词的相关知识；了解作者柳永。2、反复诵读，流畅背诵，品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意 境。3、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点。

人教版高中语文必修四教案《柳永词两首》

人教版高中语文必修四教案《柳永词两首》一、教学目标.知识与技能：通过本课学习，学生能够了解柳永的生平和词作风格，掌握 《望海潮》和《雨霖铃》的词牌名、写作背景、内容和意境，提高文学鉴赏能力 和诗词朗诵

2019-2020年高中语文必修6柳永词二首--望海潮(I)

2019-2020年高中语文必修6柳永词二首--望海潮(I)教学流程：第一教学板块——了解作者，知晓背景。（宋）罗大经《鹤林玉露》卷一：“孙何帅钱塘，柳耆卿作《望海朝》词赠之云……此词流播，金主亮闻之

2019-2020年高中语文必修4《柳永词两首》第一课时学案

2019-2020年高中语文必修4《柳永词两首》第一课时学案 【学习目标】1.了解柳永生平及写作背景2.分析诗歌内容，理解诗歌蕴含的感情。3.学习铺叙的表现手法。【重点难点】1.分析诗歌内容，理解诗歌

高中语文 柳永词两首教案 新人教必修4

4 、柳永词两首（望海潮·东南形胜、雨霖铃·寒蝉凄切）·教案 导入新课：学生唱李煜词《虞美人》（以唱代背检查上节课内容），带出热烈的课堂气氛。解读作