编写人教版二年级语文上册第二单元识字1教学设计教案.场景歌教学设计

场景歌年级学科二 年级语文班级 人数 时间 课题 第二单元 识字 1.场景歌 教学内容：人教版四年级语文第 18-19 页（1.场景歌年 月 日执教人生字）教学目标：知识与技能：学习本课生字、生词，能

小学语文人教二年级上册（统编）第二单元-二年级上册识字1《场景歌》教学设计（杨家琴）

小学语文部编教材二年级上册《识字1场景歌》教学设计宜宾市黄楠庄小学校 杨家琴教材分析：这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生 在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物

二年级语文上册 识字 1《场景歌》教学设计 新人教版

识字1《场景歌》教学设计 　学习目标：　　1、认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、秧、稻、塘”9个生字，会写“沙、海”两个字。　　2、正确流利的朗读课文一、二两小节，初步感知数量词的用法。学习重点：　　1、

2019秋二年级语文上册 识字1 场景歌课时练习 新人教版

识字1 场景歌用“√”给加点字选择正确的读音。 沙滩（shā shāo） 军舰（jiǎn jiàn） 帆船 （fān fǎn） 翠绿（zuì cuì） 稻

部编版小学二年级语文上册第二单元第1课《场景歌》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学二年级语文上册第二单元第 1 课《场景歌》课后作业及答案一、填空题。1.用“√”给画线字选择正确的读音。沙滩（t ā n n á n） 翠竹（cuìchu ì） 军队（j ǖ n j ū n

学年小学语文二年级上册识字1《场景歌》教案设计

1 场景歌教案设计设计说明《语文课程标准》指出：识字教学要充分利用儿童的生活经验，注重对识字方法的讲解，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。本课是数量词的归类识字，教材把

二年级上册语文教案场景歌部编版

二年级上册语文教案场景歌部编版教案二年级上册语文教案《场景歌》部编版1.1 设计理念1.1.1 引导学生观察生活，发现生活中的美好场景。1.1.2 通过歌曲的形式，培养学生的音乐素养和审美能力。1.1

小学语文人教二年级上册（统编）第二单元-1 场景歌

《场景歌》教学设计第一课时【教学目标】.识记“滩、艘”等10个生字，会写“桥、队、铜” 3个生字。.正确、流利地朗读儿歌，在情境中学习儿歌，积累数量词。.反复诵读，感受场景图展示的美丽景色。【教学重难

小学语文人教二年级上册第二组-《场景歌》教学设计

人教版二年级上册语文第二单元笫一课《场景歌》教学设计泸州市古蔺县古蔺镇第一小学 罗正群课题：1、场景歌课型：新授课设计说明：这首儿歌是关于数量词归类识字，以朗朗上口的儿歌形式让学生学习不同事物用数量词

识字1《场景歌》（分层作业）部编版二年级语文上册

识字1场景歌分层作业作业分 类作业内容分层要求基础类一、你能写出带有下面偏旁部首的字吗？看谁写得多。写带有“车”的字：（）（）（ ）写带有却”的字：（）（）（ ）二、搜集带有数量词的词语，写在卜面。三

人教版小学语文二年级上册识字1场景歌导学案设计

1　场景歌导学案设计课题场景歌课型新授课教学目标1.认识“滩、艘”等12个生字，会写“园、孔”等10个字，会写“花园、石桥”等6个词语。2．正确朗读课文，背诵课文。初步感受场景展示的美丽景色，了解不同

2020秋部编版小学语文二年级上册识字1场景歌教案

2020最新整理，下载后可自由编写讲课课题场景歌课型识字2课时时间1.指导学生认识“帆、艘”等10个认读字，会写“处、园”等10个会写字。重点指导“群、旗、铜”三个字的书写。教课2.学习正确、流利、朗