高中数学第二章随机变量及其分布2.2二项分布及其应用2.2.1条件概率2学案新人教a版选修2-3

2．2．1条件概率(2)【学习目标】 1．通过对具体情景的分析，了解条件概率的定义。2．掌握一些简单的条件概率的计算。3．通过对实例的分析，会进行简单的应用。【重点难点】重点：利用条件概率公式解决

高中数学 条件概率与事件的相互独立性教学案 新人教a版选修2-2

2． 2．1条件概率与事件的相互独立性教学目标：1、通过对具体情景的分析，了解条件概率的定义。理解两个事件相互独立的概念。2，掌握一些简单的条件概率的计算。能进行一些与事件独立有关的概率的计算。3，通

2019-2020年高中数学 03条件概率学案 新人教A版选修2-3

2019-2020年高中数学 03条件概率学案 新人教A版选修2-3教学目标：知识与技能：通过对具体情景的分析，了解条件概率的定义。过程与方法：掌握一些简单的条件概率的计算。情感、态度与价值观：通过对

高中数学 第二章《条件概率》教案2 新人教A版选修23

2.2.1条件概率（第二课时）教学目标：了解条件概率的简单应用教学重点：了解条件概率的简单应用 教学过程一、复习引入：1. 已知事件发生条件下事件发生的概率称为事件关于事件的条件概率，记作.2.

2019年高中数学 2.2.1条件概率同步检测 新人教A版选修2-3

2019年高中数学 2.2.1条件概率同步检测 新人教A版选修2-3一、选择题1.已知P(B|A)=,P(A)=,则P(AB)=(　　).　　　　　　　　　　　　　　　　A. B. C. D.答案:C

高中数学第二章概率3条件概率与独立事件素材北师大版选修2-3通用

§3 条件概率与独立事件自主整理1.已知__________________的条件下A发生的概率，称为B发生时A发生的条件概率，记为P(A|B)，当P(B)>0时，我们有P(A|B)=________

高中数学 第二章《条件概率》教案 新人教A版选修23

2． 2．1条件概率一、复习引入：探究: 三张奖券中只有一张能中奖,现分别由三名同学无放回地抽取,问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是否比前两名同学小.若抽到中奖奖券用“Y ”表示，没有抽到用“ ”，表

高中数学第2章随机变量及其分布2.2.1条件概率课件新人教A版选修2_3

- 2.2　二项分布及其应用2.2.1　条件概率 - A发生的条件下B发生的概率 - 2．条件概率的性质(1)条件概率具有概率的性

高中数学课时112.2.1条件概率作业课件新人教A版选修2_3

- - 课时作业11　条件概率

高中数学 2.2.1条件概率课件 新人教A版选修2-3

- 成才之路 · 数学 - 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 - 人教A版 · 选修2-3 - 随机变量及其分布

江苏省宿迁市高中数学第2章概率第4课时条件概率导学案无答案苏教版选修通用

条件概率 【教学目标】1. 通过对具体情境的分析，了解条件概率的定义．2. 掌握简单条件概率的计算．【问题情境】1．抛掷一枚质地均匀的硬币两次. 基本事件有________

高中数学 2.2.1 条件概率课件 新人教A版选修2-3

- 2．2　二项分布及其应用 2．2.1　条件概率 - 第二章　随机变量及其分布 - 学习导航 -