2020_2021学年高中语文第一单元1窦娥冤教案1新人教版必修4

窦娥冤教学目标： 1.了解元杂剧的有关常识。 2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。 3.理解主人公窦娥的性格特征。 4、分析窦娥悲剧的原因教学重点、难点：  1、戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指

2020_2021学年高中语文第一单元1窦娥冤教案4新人教版必修4

窦娥冤一、学习目标1、概括故事梗概，正确认识窦娥的反抗精神。2、了解戏剧冲突和窦娥性格的典型意义。二、1、教学重点在对“三桩誓愿”的理解基础上，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。掌握文章的主题。2、教学难

2020_2021学年高中语文第一单元1窦娥冤教案新人教版必修4

窦娥冤(第三折) 教学目标1.对[端正好][滚绣球]等曲子的理解，以及对全剧情节高潮的认识。2.情节冲突和人物形象。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。教学重点、难点： 1．戏的开头窦娥对天

2020_2021学年高中语文第一单元1窦娥冤教案3新人教版必修4

窦娥冤 【设计思想】 《窦娥冤》是元代戏曲大师关汉卿的代表作，是元杂剧中最著名的悲剧，也是世界有名的悲剧它是一部感天动地的现实主义悲剧，塑造了光彩照人的窦娥形象，深刻地反映了当时的社会现实，具有经久

2020_2021学年高中语文第一单元戏剧舞台1窦娥冤课时作业含解析新人教版必修4

窦娥冤[文本落实]一、课内阅读阅读课文选段，完成1～3题。[滚绣球]　有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做

2020_2021学年高中语文第1单元1窦娥冤教案新人教版必修4

1　窦娥冤 [语言建构]一、读准字音(一)单音字楔子(xiē)　 嫡亲(dí)　 鞍鞴(bèi)临邛(qióng) 当垆(lú) 前合后偃(yǎn)罪愆(qiān) 绣闼(tà) 桃

高中语文第一单元1窦娥冤课件新人教版必修4

- 1　窦娥冤 - 资源助读 - 知识整合 - 一、作者简介关汉卿,生卒年不详。号已斋叟,金末元初大都(今北京)人。元

高中语文 第一单元 第1课 窦娥冤课时跟踪检测 新人教版必修4

窦娥冤(时间：40分钟　满分：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字的注音，全都正确的一组是(　　)A．嫡亲(dí)　　　　　　 看觑(qù)罪 愆(yān) 负屈衔冤(xián

2021年高中语文人教部编版必修下册第二单元窦娥冤（节选）学案

窦娥冤（节选）【教学目标】. 了解元杂剧的特点及相关学问。.把握窦娥的典型形象，感悟悲剧美。.剖析人物悲剧命运的成因，把握作品的主题及进步意义。.观赏本色语言和浪漫主义的手法，赏析悲剧艺术的美。【教学

高中语文 第一单元 1 窦娥冤课件 新人教版必修4

- 第1课　窦娥冤 - 我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头？我玩的是梁园月，饮的

2019版高中语文 第一单元 1 窦娥冤学案1新人教版必修4

2019版高中语文 第一单元 1 窦娥冤学案1新人教版必修4【学习目标】1．掌握本文中重点字音，字义，字形。2．了解作者关汉卿及元杂剧的特点。3归纳窦娥的性格特点，认识到窦娥的刚烈性格和反抗精神。分析

高中语文 第1课 窦娥冤 第一课时学案 新人教版必修4

窦娥冤 第一课时 【学习目标】探究《窦娥冤》的矛盾冲突。【重点难点】把握本课的思想主旨。【课前预习】1.课内注音桃杌（ ）　　前合后偃（ ）　盗跖（ ）　　 哥哥行