2021《数星星的孩子》教学案例

《数星星的孩子》教学案例 《数星星的孩子》教学案例 　　教材分析： 《数星星的孩子》这篇课文是人教版小学语文二年级下册第八单元的首篇文章，写的是张衡小时候数星星，善于观察，勤于思考，长大后刻苦钻研，成

2021数星星的孩子教师教学反思

数星星的孩子教师教学反思 数星星的孩子教师教学反思 　　身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是为大家的数星星的孩子教师

《数星星的孩子》教学案例

《数星星的孩子》教学案例 《数星星的孩子》教学案例 　　教材分析： 《数星星的孩子》这篇课文是人教版小学语文二年级下册第八单元的首篇文章，写的是张衡小时候数星星，善于观察，勤于思考，长大后刻苦钻研，成

2021小学课文《数星星的孩子》的教学反思

小学课文《数星星的孩子》的教学反思 小学课文《数星星的孩子》的教学反思 　　在本篇文章的教学中，由于我在挖掘教材时，考虑得过于简单，没有深入分析。比如：教学“晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”

2021《数星星的孩子》名师教学设计

《数星星的孩子》名师教学设计 《数星星的孩子》名师教学设计 　　一、识字;要掌握的词语：总是、刻苦钻研、著名;句子：“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”“看得见，就能数得清。”“星星是在动，可不是在

2021语文公开课《数星星的孩子》教学设计

语文公开课《数星星的孩子》教学设计 语文公开课《数星星的孩子》教学设计 　　1.通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。 　　2、比较流利地朗读课文，认识14个生字，学会8个生字。 　　3、启发学生

2021数星星的孩子教学反思3篇

数星星的孩子教学反思3篇 数星星的孩子教学反思3篇 　　导语：教学反思它是促使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具，对改进教学、促进教学质量提高的有效途径，下面是为大家带来的数星星

数星星的孩子教学设计x

《数星星的孩子》的微课教学设计教学目标知识目标1 学会多音字“数”。2 能流利，有感情的朗读课文。能力目标理解第一自然段，掌握重点句子。情感目标培养学生热爱天文的感情，激发探索星空的兴趣。教学重点与难

2021《数星星的孩子》教师教学反思

《数星星的孩子》教师教学反思 《数星星的孩子》教师教学反思 　　本课的教学效果很差。因为在预览教材时，把教学的目标定点定高了。学生不但没有跟上我的教学指导，而且变糊涂了。我的教学失败最主要的原因是自己

2021年语文二年级《数星星的孩子》教学设计

语文二年级《数星星的孩子》教学设计 语文二年级《数星星的孩子》教学设计 　　1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。 　　2.学

数星星的孩子教学反思

数星星的孩子教学反思《数星星的孩子》是一个让人感动、深思的故事，通过讲述一个不同寻常的孩子和他的老师之间的故事，引发了我对教学方式和教育理念的反思。故事中的孩子不愿意按照传统的学习方式学习，而是通过观

数星星的孩子教学方案

数星星的孩子教学方案数星星的孩子教学方案一、检查复问：爷爷告诉张衡哪些天文知识？二、读讲第五节。1.指名朗读。2.“爷爷说的话是真的吗？这句话是张衡心里想的，该怎么读呢？（指名朗读第一句）3.张衡听了