初中语文第12课本命年的回想教案苏教版七上

本命年的回想教学思考：春节，对于十三、四岁的孩子来说，更多的只是个轻轻松松吃吃玩玩的节日，对其中蕴含的中国传统文化怕是知之甚少，我希望通过课文的学习，除了品读作家笔下鲜明的地方特色，浓郁的乡土风情外，

《本命年的回想》课件

- 相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。 - 年的来历： - 民间流

本命年的回想_1

本命年的回想 教学目标： 1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2、体会的美好情思，学会从生活中获取丰富的写作材料。 教学重点、难点： 1、感受乡

《本命年的回想》阅读答案

《本命年的回想》阅读答案 　　《本命年的回想》习题　　1.给加点字注音。(3分)　　烙饼()簸箕()大吃大嚼()吆喝()腌渍()骚扰()　　2.辨形组词：(6分)　　栗()薯()抠()　　粟()署()

2021年人教版七年级语文本命年的回想课后练习有答案

2021年人教版七年级语文本命年的回想课后练习（有答案） 积累运用 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 簸箕( )( )烙饼( ) hé( )家 疙瘩(

2021八年级课文《本命年的回想》教案范文

八年级课文《本命年的回想》教案范文 八年级课文《本命年的回想》教案范文 　　春节，对于十三、四岁的孩子来说，更多的只是个轻轻松松吃吃玩玩的节日，对其中蕴含的中国传统文化怕是知之甚少，我希望通过课文的学

本命年的回想教案范文

本命年的回想教案范文 　　1. 了解过年习俗中所蕴含的乡土风情，进一步体会民俗文化和丰富内涵。 　　2. 品味文章生动传神的语言。 　　3. 体会父老乡亲的纯真可爱及其热爱生活的思想感情。 　　体会过

本命年的回想课件

-  - - - - - -

《本命年的回想》导学案

十二 《本命年的回想》导学案（第1课时）【学习目标】1、整体感知课文，了解春节民俗文化的丰富内涵。2、体味作者过年时的感受，感受传统民俗的魅力。【课前预习】1、理解“本命年”的意思并向长辈了解本地过年

《本命年的回想》导学案

十二 《本命年的回想》导学案（第1课时）【学习目标】1、整体感知课文，了解春节民俗文化的丰富内涵。2、体味作者过年时的感受，感受传统民俗的魅力。【课前预习】1、理解“本命年”的意思并向长辈了解本地过年

《本命年的回想》教案

《本命年的回想》教案一、导课：同学们，我们中国什么节日过的最喜庆？过的最火热？二、准备：1、解题：本命年”是什么意思呢？你们的本命年过了吗？你知道本命年有那些讲究吗？ 2并指出简介作者。3同学们能不能

《本命年的回想》教案

《本命年的回想》教案一、导课：同学们，我们中国什么节日过的最喜庆？过的最火热？二、准备：1、解题：本命年”是什么意思呢？你们的本命年过了吗？你知道本命年有那些讲究吗？ 2并指出简介作者。3同学们能不能