《老海棠树》教学设计

《老海棠树》教学设计 句容市第二中学 谈 婷教学目标：1、把握文章内容，理解“老海棠树”在文中的象征意义。2、品味散文本色的语言，感受奶奶慈爱、要强、有责任感、与命运抗

《老海棠树》丁晓琼

- - 史铁生（1951-2012）当代中国最令人敬佩的作家。年轻时在陕北插队，一夜之间成了残废，只能在轮椅上活动。之后，他把写作与他的生命同构在一起，用残缺的身体，道

老海棠树阅读理解答案

老海棠树史铁生①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。③老海棠

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老海棠树史铁生①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。③老海棠

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《老海棠树》阅读答案[修改版]

第一篇：《老海棠树》阅读答案《老海棠树》是史铁生写的一篇散文。下面是小编分享的《老海棠树》阅读答案，欢迎阅读参考!老海棠树原文如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲;一棵海棠

老海棠树阅读答案

[老海棠树阅读短文答案]老海棠树阅读答案篇一:[老海棠树阅读答案]老蝉阅读答案城市里热浪滚滚，郊区的情况就要好得多。这里有一个很好的住宅小区，在伸入云霄的几棵老杨树的树冠上，一只生着强健翅膀的老蝉，总

语文阅读老海棠树和其答案

语文阅读老海棠树和其答案 　　小升初语文阅读理解：老海棠树 阅读答案 　　①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开;好象她们从来就在一起 　　②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常

老海棠树 阅读理解答案

老海棠树 阅读理解答案 　　老海棠树阅读答案　　1.从全文看，以“老海棠树”为标题有什么好处?(4分)　　答案：以老海棠树为线索，贯穿全文;含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。　　“老海棠

老海棠树-阅读理解答案

老海棠树史铁生①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。③老海棠