2021五年级《金钱的魔力》公开课教学设计

五年级《金钱的魔力》公开课教学设计 五年级《金钱的魔力》公开课教学设计 　　是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分。为大家了五年级《金钱的魔力》公开课教学设计，

五年级《金钱的魔力》公开课教学设计

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金钱的魔力教学设计公开课7篇

金钱的魔力教学设计公开课(7篇) 金钱的魔力教学设计公开课篇一 1、读通课文，把握课文主要内容，能结合文章内容理解“通融、刻薄、武断、窘况、雅致”等词语； 2、体会并学习作者通过

《金钱的魔力》公开课教学设计

《金钱的魔力》公开课教学设计 　　1.熟读课文，了解发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。 　　2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写

五年级下册《金钱的魔力》教学设计精品公开课

金钱的魔力（一课时）主备人：叶婷【教学目标】.认识通融、刻薄等生字新词，读通读顺全文，概括文章大意；.围绕“金钱的魔力”，体会托德和老板的性格特点以及“我”的改变，学习作 者描写人物的方法；.激发学生

《金钱的魔力》公开课教案设计

教案《金钱的魔力》公开课教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生的兴趣，引发对金钱的思考。1.1.1利用多媒体展示金钱的图片，让学生观察并发表自己的看法。1.1.2教师通过提问，引导学

24金钱的魔力公开课教学设计资料

24、金钱的魔力◆文本简析 本文是人教版小学语文五年级下册第七组课文中的最后一篇，是略读课文。本文节选自美国著名作家马克吐温的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，

《金钱的魔力》公开课教案设计

《金钱的魔力》公开课教案设计 学习目标 1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。 2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老

《金钱的魔力》公开课教学方案

《金钱的魔力》公开课教学方案 　　1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。 　　2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言

《金钱的魔力》公开课教学方案

《金钱的魔力》公开课教学方案 学习目标 1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。 2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老

2021年五年级下册《金钱的魔力》教学设计

五年级下册《金钱的魔力》教学设计 关于人教版五年级下册《金钱的魔力》教学设计 《金钱的魔力》是著名作家马克。吐温写的短篇小说《百万英镑》中的一个片段。本文记了“我”去裁缝店买衣服，伙计和老板在金钱

人教版五年级下册语文金钱的魔力教学设计及教学反思

人教版五年级下册语文金钱的魔力教学设计及教学反思　　人教版五年级下册语文金钱的魔力教学设计及教学反思　　学习目标　　1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶