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2021人教版语文九年级关雎教案设计
人教版语文九年级关雎教案设计 《关雎》作为一首情诗,以水域为依托而展开。下面是的人教版语文九年级关雎教案设计,大家一起来看看吧。 《关雎》是《诗经》的首篇,编排在苏教版九年级下册第二单元与语文
人教版语文九年级关雎教案设计
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关雎教案教学设计(人教版九年级下册)
关雎教案教学设计(人教版九年级下册) 关雎 教案教学设计(人教版九年级下册) 教学课题:《关雎》 教学班级:九年级(2)班 教学时间:xx年3月23日 教学类型:新授课 教学时数:一课时 教学方法:讨
2021八年级下册语文关雎教案设计
2021八年级下册语文关雎教案设计以雎鸠鸟为比,以雎鸠鸟的求偶为兴,来写自己对窈窕淑女的追求,是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调,加强诗歌的生动性和鲜明性,今天在这给大家整理了2021八年级下册语
语文《关雎》公开课教案
教案语文《关雎》公开课教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1介绍《关雎》这首诗的出处和作者,它是《诗经》中的一首古诗,约成书于公元前11世纪。1.1.2简要介绍《诗经》的地位和影响,它是我国最早的一
人教版语文九年级关雎教学设计
人教版语文九年级关雎教学设计 关雎本诗是《诗经》的首篇,运用“比兴”和反复咏叹的手法表达思想感情,给人留下广阔的想象空间。本诗还注重音韵和谐,是训练朗读的好材料。下面是的人教版语文九年级关雎教学设
九年级语文关雎教案最新汇总
九年级语文关雎教案最新汇总一、导入学习诗歌最主要的方法是什么在读的过程当中要注意哪些问题(学生畅所欲言)(预设:字音、节奏、重音、停顿)按照刚才我们所说的要求,齐读诗歌。同学说的很全面,那么就按照刚才
关雎 教案教学设计(人教版九年级下册)
关雎 教案教学设计(人教版九年级下册) 关雎 教案教学设计(人教版九年级下册) 教学课题:《关雎》 教学班级:九年级(2)班 教学时间:xx年3月23日 教学类型:新授课 教学时数:一课时 教学方法:
2021关雎、蒹葭 教案教学设计(语文版九年级下册)
关雎、蒹葭 教案教学设计(语文版九年级下册) 关雎、蒹葭 教案教学设计(语文版九年级下册) 关雎 教学目的及要求 1.使学生了解有关《诗经》的基本知识。 2.理解这首诗的主要内容;了解诗中运用的反复和
关雎(人教版九年级必修) 教案教学设计
关雎(人教版九年级必修)教案教学设计教学目标:1、理解《关雎》所体现的青年男子对漂亮和善女子的热闹追求 和青年男女真挚美妙的爱情生活。. 了解作品所运用的反复和赋、比、兴等创作手法。.把握正确的爱情观
诗经《关雎》教案
教案《诗经《关雎》教案》一、引言1.1简介《关雎》的背景和意义《关雎》是中国古代诗歌的开端,是最早的一部诗歌总集《诗经》中的一篇。它在中国文学史上具有重要地位,被后人尊称为“诗三百”之首。1.2《关
2021关雎 说课稿(人教版九年级下册)
关雎 说课稿(人教版九年级下册) 关雎 说课稿(人教版九年级下册) 关雎 一、教材分析:《关雎》是《诗经》的首篇,编排在人教版九年级下册第六单元。文章描写一男子对心爱姑娘的思念和追求过程,生动传神地写