关于《雷雨》教学设计

关于《雷雨》教学设计 关于《雷雨》教学设计 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的根本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道标准的教学

《雷雨》教学设计十四

《雷雨》教学设计十四 《雷雨》教学设计十四 　　作为一名教学工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是精心的《雷雨》教学设计十四，欢迎大家分

《18、雷雨》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程人教版语文第四册《18、雷雨》课程标准1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、认识常用汉字37个，其中45个词语会写。3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按

2　雷雨 教学设计 (5)

教案名称:2雷雨教学设计高中语文（人教版）I不限年级不限学期I第一单元| 2雷雨计划讲课时 间：——第一课时学情分析《雷雨》是普通高中新课程标准实验教科书《语文》（必修4）第一单元第二 篇课文。这是高

《雷雨》教学设计及反思

《雷雨》教学设计一、教学目标1、自主识记4个生字。借助课文图画，随文了解生词的意思，初步感受用词的准确。2、正确、端正书写本课左右结构的字，梳理写这一类字的规律，并能自主运用在书写中。3、在正确、通顺

雷雨第二课时教学片断评析教案教学设计

《雷雨》（第二课时）教学片断评析 教案教学设计 学习5－6段 师：请小朋友们闭上眼睛，听老师读5－6自然断。看看谁能听出雷雨在下的过程中有什么变化？ 生：刚开始雷雨越下越大，后来

《雷雨》语文教案教学设计

《雷雨》语文教案教学设计 　　1.会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字。 　　2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。 　　3.感悟雷雨前、

表格式教学设计模板

案例名称人教版小学语文二年级下册《18 雷雨》科目语文教学对象二年级提供者潘丽芹课时二课时一、教材内容分析《18 雷雨》是人教版小学语文二年级下册第五组中的课文，本组课文是围绕自然现象、自然景观来编排

部编二下雷雨教学设计一等奖10篇

部编二下雷雨教学设计一等奖10篇《部编二下雷雨教学设计一等奖10篇》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇部编二下雷雨教学设计一等奖　　（一）　　学习目标　　1.会

雷雨教案教学设计_2

雷雨 教案教学设计 1 8、雷雨 课前透视： 本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼

二年级语文雷雨教学设计

二年级语文雷雨教学设计 二年级语文雷雨教学设计 　　知识目标 　　1.阅读剧本，了解剧情，把握其中的矛盾冲突，了解人物的性格。 　　2.初步了解戏剧人物的鉴赏方法。 　　能力目标 　　1.学会鉴赏戏剧

二年级下册语文第二课时《雷雨》教学设计

二年级下册语文其次课时《雷雨》教学设计文章来源老师范文吧课件二年级语文下册《雷雨》其次课时教学设计 【教材分析】 燥热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉快。呼吸着清爽的空气，欣赏着美