雷雨教学设计_3

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《雷雨》整本书阅读教学设计

人性丛林，命运陷阱——《雷雨》整本书阅读设计阅读目标.掌握戏剧知识：通过对有关话剧的知识的学习，让学生了解话剧的特点。.提升阅读能力：①掌握阅读剧本类读物的读书方法。②学会用思维导图理清人物 关系和矛

16雷雨 第二课时 教学设计

《雷雨》教学设计第二课时玉林市福绵区沙田镇关塘小学李玉寅 教学目标：.能联系语境理解词语，体会“挂、坐”等词语运用的 准确性。.通过朗读表达自己的感受。.能说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化以及自己

人教版高中必修四语文课文雷雨教学设计

人教版高中必修四语文课文雷雨教学设计 人教版高中必修四语文课文雷雨教学设计 　　雷雨由剧作家曹禺创作，所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。下面是的人教版高中必修四语文课文雷雨教学设计，大家

新课标人教版小学语文二年级下册18雷雨教学设计

新课标人教版小学语文二年级下册18《雷雨》教学设计　 一、教材解析： 本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼

雷雨教学设计

雷雨教学设计精选 雷雨教学设计精选 　　我想我们每一位同学都知道，在我们优秀的传统文化当中，有一个非常独特的东西，那就是成语的大量使用。比方，如果我们今天要用一个成语来形容一场来势非常迅猛的运动，同学

《雷雨》教学反思设计

《雷雨》是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文，本文作者用 精炼的文字为我们描绘了雷雨前、雷雨时、雷雨后的自然景象。在教 学中，我能采用多媒体课件辅助教学，图文结合，启发学生想象，引 导学生感受雷雨的特

人教版语文第四册雷雨教学设计

人教版语文第四册：雷雨教学设计 教学目标： 1．学会本课生字新词，会用“渐渐、挂”造句。 2．理解课文内容，读懂每句每段的意思，知道雷雨前、中、后的自然景象。

雷雨教学设计_8

雷雨教学设计 【学习目标】 １、会认４个生字，会写１２个字。 ２、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 ３、有留心观

雷雨第二课时教学设计

雷雨其次课时教学设计教学目标：1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨中、雷雨后，自然界 出现的不同景象特点，激发学生视察大自然的爱好。2、看懂图意，学会通过视察比较找出景物特点的方法。3、会用渐渐、挂造

雷雨教案教学设计

雷雨 教案教学设计 教学目标  知识目标:作者曹禺及有关《雷雨》简介。  能力目标:  1.体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是剧本的基本特征。  2.通过语

戏剧《雷雨》教学设计

【《雷雨》教学设计】戏剧《雷雨》教学设计《雷雨》教学设计第一课时教学目标：1、会认5个生字，会写“雷”“黑”“垂”3个字。2、默读课文，能边读边想象。学习课文第1——3自然段，感受雷雨前的景象。3、抓