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勾股定理中考难题有答案解析详解

勾股定理中考难题1、如图,点E在正方形ABCD内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是(  ) A.48B.60C.76D.802、如图,在平面直角坐标系中,Rt△OAB的顶点

《勾股定理》教学设计

《勾股定理》教学设计——陆行南校 初二数学备课组 徐霞飞,张莉,姚如洁一、教学目标:1、知识与技能目标:通过探究活动找出直角三角形三边的平方关系——勾股定理;利用勾股定理解决相关问题。2、过程与方法目

勾股定理教学设计

课题:17.1勾股定理教学设计教学目标:探索直角三角形三边关系,了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理。在探索勾股定理的过程中,让学生经历“观察一猜想一归纳一验证”的能力,

八年级数学下勾股定理单元测试题(带答案)

八年级下勾股定理(复习巩固16单元(共6小题)满分:150分,考试时间:120分____班 姓名__________ 座号___ 分数__________一、精心选一选(每小题3分,共21分)1、下

勾股定理教学课件

勾股定理教学课件   导语:勾股定理是一个根本的几何定理,指直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。下面分享勾股定理教学课件,欢迎参考!   本节课为人教版八年级数学下册第十八章第一节,教材64

《勾股定理教学》课件

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勾股定理课件

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《勾股定理教学》课件

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2021秋八年级数学上册第3章勾股定理3.1勾股定理1勾股定理教学设计新版苏科版

勾股定理一、教学目标知识与技能:了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理。过程与方法:培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。情感态度与价值观:介绍我国古代在勾股定理研

《勾股定理》复习课件

- 《勾股定理》复习课件 - 目录 - contents - 勾股定理的基本概念勾股定理的常见题型勾股定理的解题思路勾股定理的

《勾股定理(1)》 教学设计

附件:教学设计方案模版教学设计方案课程《17.1勾股定理(1)》课程标准1、能用勾股定理进行简单计算;2、能用勾股定理解决一些简单 的实际问题。教学内容 分析勾股定理是九年制义务教育课程标准实验教科书