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团团圆圆过中秋认知篇农历八月十五为中秋节。中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的

2017秋人教部编版道德与法治二上第4课《团团圆圆过中秋》

教学课题第4课：团团圆圆过中秋课型新授授课时间教学课时二课时备课教师 教学目标1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。 2、制作月饼，感受与教师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱

二年级上册道德与法治4《团团圆圆过中秋》说课稿2篇

4《团团圆圆过中秋》说课稿篇一一、各位评委，我今天说课的课题是，道德与法治二年级上册《团团圆圆过中秋》，下面 我将从教材分析、学情分析•、教学目标、教学过程以及板书设计的设计方面对本课的教学设想 进行

团团圆圆过中秋--完整公开课课件

- 4.团团圆圆过中秋 - 猜一猜迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。 - 1.这首儿歌中说到的“佳节”是什么节？2.

团团圆圆过中秋公开课教案[修改版]

第一篇：团团圆圆过中秋公开课教案团团圆圆过中秋教案 一、 教材分析 本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋节、团圆夜”和“

人教部编版小学道德与法治《团团圆圆过中秋》教学设计

第4课《团团圆圆过中秋》第一课时一、教材分析《团团圆圆过中秋》是本单元中的最后一课。本课以中秋节为例,谈传统节日。考虑到教材使用的时间刚好是秋天，因此我们从“秋天 的节日”这个角度切入，从中秋节拓展到

二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》教学教案

二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》教学教案 （1）通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 （2）了解民风、民俗，了解习俗中的科学道理。 2．情

幼儿园大班教案《团团圆圆过中秋》

大班社会《团团圆圆过中秋》 执教人课程名称《团团圆圆过中秋》教学领域社会内容类别社会文化年龄段/班大班活动目标. 了解中秋节的来历和有关习俗。.体验节日的快乐，对民族文化产生兴趣兴趣。活动准备儿歌、图

团团圆圆过中秋(活动方案)

团团圆圆过中秋活动目标:　　1. 通过搜集资料、调查等活动,帮助队员了解中秋节的由来和习俗。　　2. 使队员感受浓浓的亲情,获得情感的熏陶,更加热爱中华民族的传统文化。　　3. 发展队员的动手能力和想

2024年团团圆圆过中秋教案

2024年团团圆圆过中秋教案 2024年团团圆圆过中秋教案1　　教材分析：　　让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。　　教学目

《团团圆圆过中秋》教案及反思

教学设计个人信息 姓名单位__方式设计者赖艳红北师大实验小学未来科技城学校13810359720教学基本信息课题团团圆圆过中秋学科 品德与生活 学段 第一学段 年级 二相关领域教材书名：

《团团圆圆过中秋》教案及反思

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