《好汉查理》教案

《好汉查理》教案　　课前准备　　录音机和本课的朗读磁带、《好汉歌》磁带。　　谈话揭题　　①导语。善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩，向她献出了爱心。这个只有八岁的小女孩给我们带来了一个感人的

好汉查理教学设计

好汉查理教学设计 　　①正确、流利，有感情地朗读课文。 　　②理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 　　录音机和本课的朗读磁带、《好汉歌》磁带。 　　①导语。善良

好汉查理教学设计

《好汉查理》教学设计　　学习目标　　　　　①正确、流利，有感情地朗读文。　　　②理解文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。　　前准备　　　录音机和本的朗读磁带、

32好汉查理教学设计

32好汉查理教学设计 32好汉查理教学设计 32 好汉查理 17周2节 学习目标 ① 正确、流利，有感情地朗读课文 ② 理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 ③

好汉查理教学设计之二

《好汉查理》教学设计之二 【设计理念】 根据略读课文的特点，引导学生自读质疑，以学定教，读中感悟，使三维目标有机融合。让学生在感受作品中人物形象的同时，学会关爱他人，真正落实语文工具性与

好汉查理》课后教学反思

好汉查理》课后教学反思 　　让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 　　《好汉查理》是这一单元中一

2021年人教版三年级上册语文《好汉查理》教案

人教版三年级上册语文《好汉查理》教案 人教版三年级上册语文《好汉查理》教案 　　导语：《好汉查理》是一篇略读课文，写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个

《好汉查理》教学实录

《好汉查理》教学实录 (师生问好) 师:同学们,老师第一次跟你们上课,今天,我们讨论一个话题,板书:好汉。怎么读?谁来把好汉的味道读出来。指名3人读。 师:在大家心目中,你们认为拥有什么样品质的人才能

好汉查理教学反思

好汉查理教学反思 好汉查理教学反思1（约582字）　　《好汉查理》这篇课文，在我上完课改课后，觉得成功之处：　　1、课文的引入，从“好汉”入手。让学生学会提出问题。如怎样是“好汉”？其次环环相扣，直奔

三年级上册《好汉查理》教案

三年级上册《好汉查理》教案三年级上册人教版《好汉查理》教案三年级上册人教版《好汉查理》教案1教学目标：1.有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐

ajkAAA好汉查理教案

32、《好汉查理》教学设计 教学目标: 1、有感情地朗读课文; 2、读懂课文内容,懂得朋友之间的帮助和信任也是爱的表现; 3、培养独立的阅读能力。 教学重难点: 重点:读懂课文内容,懂得朋友之间的帮助

《好汉查理》教学反思范文

《好汉查理》教学反思范文 《好汉查理》教学反思范文 　　略读课文的教学要注意两点： 　　一是从内容上，略读课文要低于精读课文的教学，只要求“粗知文章大意”即可，抓住课文的重点或难点引导学生理解内容，词