《将进酒》(人教版高二选修) 教案教学设计

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将进酒(粤教版高二选修) 教案教学设计

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2021《将进酒》学案 (人教版高二选修)

《将进酒》学案 (人教版高二选修) 《将进酒》学案 (人教版高二选修) 【教学目标】 1、 了解相关的咏酒诗篇及酒文化 2、体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用，领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风 3、

《将进酒》教学设计 (人教版高二选修)

《将进酒》教学设计 (人教版高二选修) 《将进酒》教学设计 (人教版高二选修) 教材分析：《将进酒》这首诗歌大起大落，诗文忽翕忽张。由悲转喜转狂放转激愤转癫狂，最后归结于万古愁，回应篇首，如大海奔流纵

《将进酒》(李白)PPT课件

- 下列成语使用正确的一项： - A他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就身无长物了。B并不是所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释 ，笑只不过是改变情绪的一种方法。

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将进酒 教学设计(人教版高二选修) 将进酒 教学设计(人教版高二选修) 目标可定为： 1.诵读诗歌，理解诗歌的根本内容。 2.把握作者形象，理解李白貌似行乐实那么渴望入世的复杂情感。 3.探究诗歌的热

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《将进酒》 教案教学设计(人教版高二选修)

《将进酒》 教案教学设计(人教版高二选修) 《将进酒》 教案教学设计(人教版高二选修) 　 一、单无概要本单元所选的十首诗歌，主要是唐诗、宋词、元曲和屈原的作品。这些下同形式的作品，都是各个历史阶段文

《将进酒／李白》教学设计(河南省市级优课)语文教案

教案《将进酒／李白》教学设计（河南省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：介绍李白及《将进酒》的文学地位和影响力。1.2教学意义：分析学习《将进酒》对于提高学生语文素养的重要性。1.3教学方法：

将进酒PPT

- 对酒当歌，人生几何。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。酒入愁肠，化作相思泪。 - 诗 “酒” -

《将进酒／李白》教学设计(广东省市级优课)语文教案

教案《将进酒／李白》教学设计（广东省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：介绍李白和《将进酒》的历史背景，强调李白在中国文学史上的地位和他的诗歌风格。1.1.1李白简介：李白（701年－762年

《将进酒》教学设计(人教版高二选修)

《将进酒》教学设计(人教版高二选修) 《将进酒》教学设计(人教版高二选修) 学习目标 1、 通过朗读把握本文的情感基调，体会作品豪迈奔放的特点。 2、通过鉴赏诗句来把握作者矛盾复杂的的思想感情。 3、