人教版小学六年级语文上册《山中访友》教学反思

人教版小学六年级语文上册《山中访友》教学反思 　　小学语文第十一册第一课《山中访友》出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山

语文《山中访友》教学反思

语文《山中访友》教学反思 语文《山中访友》教学反思 　　人类的潜能是无穷无尽的，学生的潜能更犹如一座待开发的金矿，尤其是学生的想象能力。据调查，随着学生年龄的增长及年级的升高，学生的想象能力逐渐下降，

《山中访友》教学反思

《山中访友》教学反思在教学中，我采用了《山中访友》这篇古文进行教学，通过学生的阅读讨论和语言运用训练，达到了很好的教学效果。教学过程中，我注重培养学生的阅读能力、理解能力和运用能力，使学生能够从古文中

山中访友教学反思三篇范文

山中访友教学反思三篇范文 　　《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世

《山中访友》教学反思范文

《山中访友》教学反思范文 　　1、这堂课教学设计的环节比较新颖，出乎学生的意料。所以在激发学生的兴趣方面效果明显，学生参与的热情高。教学的几个环节层层深入，不仅保证了自主、探究学习的质量，当然更为重要

《山中访友》教学反思范文

《山中访友》教学反思范文 　　1、这堂课教学设计的环节比拟新颖，出乎学生的意料。所以在激发学生的兴趣方面效果明显，学生参与的热情高。教学的几个环节层层深入，不仅保证了自主、探究学习的质量，当然更为重要

山中访友教学反思范文（通用3篇）

山中访友教学反思范文（通用3篇） 山中访友教学反思范文（通用3篇） 　　身为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那要怎么写好教学反思呢？以下是帮大家的山中

人教版六年级上册语文《山中访友》教学反思

人教版六年级上册语文《山中访友》教学反思 人教版六年级上册语文《山中访友》教学反思 　　小语六年上期《山中访友》是散文家李汉荣的一篇散文， ___所拜访的是一群“非人”朋友，它们中有庄严的老桥、挺拔的

语文计划总结之山中访友教学反思

语文计划总结之《山中访友》教学反思 　　在叙述方式上，本文独具匠心。一读题目，触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了。但读到文章的第3自然段时，读者才恍然大悟，原来作者要访的是古桥、树林、山泉、溪

《山中访友》语文教学反思

《山中访友》语文教学反思 《山中访友》语文教学反思1　　山中访友教学反思：反思刚刚讲完的《山中访友》一课，我感受最深的就是：作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节大家都认可的成功课。而作为一名初中语

六年级语文上册《山中访友》教学反思范文

六年级语文上册《山中访友》教学反思范文 　　《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的文章，作者访问的是自然界的朋友，想象丰富、新奇，充满童心童趣，构思新奇。 　　我在导课时注重培养学

关于山中访友的语文教学反思

关于山中访友的语文教学反思 关于山中访友的语文教学反思 　　《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。 ___带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友，与朋友们互诉心声，营造