高考语文专题复习教案：文言文词类活用

“词类活用”学案1.名词作动词 2.名词意动用法 3.名词使动用法 4. 名词作状语5.动词作名词 6.动词使动用法 7.动词为动用法 8.

2017高考词类活用

- 不要抱怨环境的恶劣，而应该多去想想怎样适应环境，适应人生的游戏规则。 - - 过 -

2022届高考语文一轮复习课时跟踪练15词类活用和文言句式含解析

课时跟踪练15题组一　专项练一、阅读下面的文言文，完成后面题目。安重诲，应州人也。重诲少事明宗，为人明敏谨恪。初，帝义子从珂与安重诲饮酒争言，从珂欧重诲，重诲终衔之。至是，重诲用事，时从珂为河中节度使

高考文言文词类活用例解

高考文言文词类活用例解古典诗文02-210842高考文言文词类活用例解1、使动用法（1）动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。A.焉用亡郑以陪邻?B.项伯杀人，臣活之。C.广故数言欲亡

高考文言文的词类活用考点解析

高考文言文的词类活用考点解析 　　名词的活用：　　一、名词作状语　　这类现象是名词用在动词前，如果这个名词不做主语，那么它就只能活用作状语。因为汉代汉语的句子成分排列是“谓前状语谓后补”。　　例句：乃

高三语文高考古代汉语复习课件：词类活用

- 词类的活用 - 现代汉语的词类划分 “实词”包括名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、叹词 “虚词”包括介词、连词、助词、语气词 古代汉语的词类划分

《高考词类活用》PPT课件

- 词类活用 - 找出句中活用的词语并解释：晋军函陵范增数目项王籍吏民，封府库刑人如恐不胜槌床便大怒鼓瑟而吹笙或命巾车，或棹孤舟 - 驻军递眼色登

2019-2020年高考语文 文言文复习之四 词类活用练习

2019-2020年高考语文 文言文复习之四 词类活用练习1越国以鄙远。2既东封郑，又欲肆其西封。3因人之力而敝之。4晋军函陵，秦军氾南。5朝济而夕设版焉。6夜缒而出，见秦伯。7籍吏民。8范增数目项王

高中语文高考文言文词类活用汇总（共四类）

高考语文文言文词类活用一、名词的活用（—名词作状语.动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。［例］君子博学而旦参省乎己。（《劝学》） “每天”.表示时间、方位的名词常常活用为状语。［

高考语文一轮复习 专题强化训练11 词类活用和文言句式

专题强化训练(十一)　词类活用和文言句式一、翻译文中画横线的句子。(注意词类活用和文言句式)王珪字叔玠。幼孤，性雅澹，少嗜欲，志量沈深，能安于贫贱，体道履正，交不苟合。季叔颇当时通儒，有人伦之鉴，尝谓

高考常见词类活用类型及判断方法15

高考常见词类活用类型及判断方法15 高考常见词类活用类型及判断方法15  四、形容词、代词、数词活用为一般动词 (一)形容词活用为一般动词 1.形容词用在“所”字之后，便

2021年高中语文 学习方法 词类活用

高中语文 学习方法 词类活用 高中语文 学习方法：词类活用 为大家收集了“高中语文方法：词类活用”，供大家参考，希望对大家有所帮助! 语法书上把词汇分为名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助