腾讯文库搜索-2021年《两只小狮子》的教案设计范文
2021年两只小狮子教案设计范文
两只小狮子教案设计范文 两只小狮子教案设计范文 《两只小狮子》是人教版小学一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,内容新颖,故事性强。通过两只狮子的不同表现,教育学生应该从小学习
2021年两只小狮子教案设计方案范文
两只小狮子教案设计方案范文 两只小狮子教案设计方案范文 知识与能力:1.有感情朗读课文,通过朗读表现出两只小狮子“勤”“懒”不同的特点。 过程与方法:2.理解课文,通过理解“整天练习、非常刻苦
2021年两只小狮子教案范文
两只小狮子教案范文 两只小狮子教案范文 老师:猜谜:头发乱蓬蓬,样子很威风,开口吼一声,百兽躲进洞。写“狮子”,孩子们,你知道的狮子是怎样的? 学生: 老师:是啊,狮子是一种外表威武,本领
2021年两只小狮子的优秀教案设计范文
两只小狮子的优秀教案设计范文 两只小狮子的优秀教案设计范文 1.认识:“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑
2021年课文两只小狮子的教案范文
课文两只小狮子的教案范文 课文两只小狮子的教案范文 1.认识:狮、整等14个生字。会写练、习等6个字。学习积累懒洋洋这一类词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。
2021年《两只小狮子》的教案设计范文
《两只小狮子》的教案设计范文 《两只小狮子》的教案设计范文 教学流程课前播放《狮子王》动画片。 1.见过狮子了吧,能说说狮子给你留下了什么印象? 2.师生交流,知道狮子威武,是森林之王。
2021年课文两只小狮子的教案设计范文
课文两只小狮子的教案设计范文 课文两只小狮子的教案设计范文 1.认识狮、整等14个生字。会写练、习等6个字。学习积累懒洋洋这一类词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。
2021年课文两只小狮子教案范文
课文两只小狮子教案范文 课文两只小狮子教案范文 1.学会本课8个生字和12个词语。认识7个字。 2.正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中,了解两只小狮子的不同表现。使学生知道应该从小锻炼生活
2021年《两只小狮子》优秀教案设计范文
《两只小狮子》优秀教案设计范文 《两只小狮子》优秀教案设计范文 1.小朋友,你们都在动物园或电视中看到过狮子,(板书:狮子)谁来给大家介绍介绍? 2.今天我们学习的21课,是讲两只小狮子的故事
《两只小狮子》的教案设计范文
《两只小狮子》的教案设计范文 《两只小狮子》的教案设计范文 教学流程课前播放《狮子王》动画片。 1.见过狮子了吧,能说说狮子给你留下了什么印象? 2.师生交流,知道狮子威武,是森林之王。
2021年两只小狮子优秀教案范文
两只小狮子优秀教案范文 两只小狮子优秀教案范文 1.《课程标准》指出:“阅读是学生的行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以本课教学以读为主,引导学生在读中学、“演”中悟。 2、设
两只小狮子教案设计方案范文
两只小狮子教案设计方案(fāngàn)范文两只小狮子教案设计方案(fāngàn)范文知识(zhīshi)与能力:1.有感情朗读课文,通过朗读表现出两只小狮子“勤”“懒”不同的特点。过程与方法:2.理解