32夸父追日教学片段

32*　夸父追日名师教学设计片段◆分析重点词语，体会神话故事的特点　(教学难点)出示句子一：(他)像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。(生读)师：神奇在哪里？生：一眨眼就跑了两千里。

课文《夸父追日》的教学反思[修改版]

第一篇：课文《夸父追日》的教学反思《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》，讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象

夸父追日的教学反思

夸父追日的教学反思 　　《夸父追日》的教学正在进展时，我对学生说：“学完了课文，你想对夸父说些什么？” 　　孩子们异常兴奋，高举小手，说的清晰、流畅，童声、童趣、童稚充满着整个课堂。有的是在感谢夸父，

夸父追日教学设计2

《夸父追日》教学设计2 【教材特点】 １、《夸父追日》是人教版第六册第八单元的课文。这一组课文的主题是神话。编者选编这篇课文的意图是让学生体会神话传说的神奇，增加中华传统文化的积累。

《夸父追日》教学教案

《夸父追日》教学教案 　　《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，并有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思

夸父追日教学设计

夸父追日教学设计教学目标：1、读准字音，读通课文。2、感受夸父的 巨人形象，体会夸父身上所折射出的人文精神。3、 树立折服自然、改造自然的信念，造就坚毅不息、顽固 拼搏的精神。教学重点：体会夸父身上所

精编夸父追日教学设计

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2022年夸父追日教学反思

撰写人：___________日 期：___________夸父追日教学反思 夸父追日教学反思1 　　《夸父追日》是人教版三下年级的课文，这是一篇神话故事，最大的特点就是“神奇”。因此，我在

2021年夸父追日读后感

夸父追日读后感夸父追日读后感1在远古时期，有个巨人，他的名字叫夸父，夸父为乡亲们干了许多好事，可是把他从来不收一分钱的回报，可是夸父有一个缺点，就是他不喜欢黑暗，只喜欢光明，夸父为了在晚上看见光明，就

(2022年整理)《夸父追日》教学反思

《夸父追日》教学反思 作为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是精心整理的《夸父追日》教学反思，希望对大家

2021年《夸父追日》读后感小学作文

《夸父追日》读后感小学作文 《夸父追日》是一个著名的神话，可谓是人人皆知。今天为大家精心挑选了《夸父追日》，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助! 自从我读完了这本书，我觉得夸父没必要那刻苦的追

夸父追日教学范文

《夸父追日》教学反思范文《夸父追日》教学反思范文身为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编精心整理的《夸父追日》教学反思