一师一优课《孔乙己》教学设计市级一等奖

《孔乙己》教学设计 设计人：王虹一、教材分析( 一) 教学内容分析 《孔乙己》这篇小说篇幅精炼而意义深刻, 语言含蓄而意味丰富,值得教学的点比较多, 所以选取教学

2021年孔乙己读后感400字4篇

孔乙己读后感400字4篇 孔乙己读后感400字4篇 　　孔乙己反映的是封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举的罪恶。下面了孔乙己400字4篇，欢迎阅读! 　　小说反映了封建文化和封建教育对读书人

2021年孔乙己读后感4篇

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2021年《孔乙己》读后感（通用4篇）

《孔乙己》读后感（通用4篇） 《孔乙己》读后感（通用4篇） 　　当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以 ___的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是帮大家的《

2021年孔乙己读后感300字（通用4篇）

孔乙己读后感300字（通用4篇） 孔乙己读后感300字（通用4篇） 　　读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你会写读后感吗？下面是精心的孔乙己读后感300字（

《孔乙己》优秀课件

- - - 《孔乙己》优秀课件 - 探索鲁迅的经典小说《孔乙己》，了解故事背后的文化内涵和对社会的现实关怀。

2021年孔乙己读后感500字（通用4篇）

孔乙己读后感500字（通用4篇） 孔乙己读后感500字（通用4篇） 　　当品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是收集的孔乙己读后感50

《孔乙己》教学设计

《孔乙己》教学设计【教学目标】1、勾画并朗读文中描写孔乙己的句子，分析并概括孔乙己的人物特 点。2、设置情境，小组讨论众人言行，体会作者的写作深意。【教学重点】设置情境，小组讨论众人言行，体会作者的写

孔乙己优秀教学课件ppt

- 学习重点难点1．重点：学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法；理解文章的主题思想。2．难点：理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局；理解细节描写在小说中的作用。

2021年孔乙己读后感（通用3篇）

孔乙己读后感（通用3篇） 孔乙己读后感（通用3篇） 　　当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是的孔乙己读后感（通用3篇），希望对大家

2021年关于《孔乙己》的读后感（通用3篇）

关于《孔乙己》的读后感（通用3篇） 关于《孔乙己》的读后感（通用3篇） 　　当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染

2021年孔乙己读后感(通用5篇)

2021年孔乙己读后感（通用5篇）孔乙己读后感1从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶;从民众这一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉