搭船的鸟教学反思

搭船的鸟教学反思 搭船的鸟教学反思1　　《搭船的鸟》是部编版三年级第五单元的课文，本单元的学习目标有两点：一是体会作者是怎样留心观察周围事物；二是通过仔细观察，把观察所得写下来。那么，在《搭船的鸟》第

搭船的鸟教学反思

搭船的鸟教学反思 搭船的鸟教学反思精选篇1　　*以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。我也正是抓住了这个字向

搭船的鸟教学反思

搭船的鸟教学反思教师：杨芳这节公开课我选取了《搭船的鸟》一课，因为它是一篇内容浅显而富有童趣的文章。作者用浅近、朴素而又清新的语言，来写他看到的大自然中的景象。其实在大自然中要有一双会观察的眼睛，要有

搭船的鸟教学反思

搭船的鸟教学反思教师：杨芳这节公开课我选取了《搭船的鸟》一课，因为它是一篇内容浅显而富有童趣的文章。作者用浅近、朴素而又清新的语言，来写他看到的大自然中的景象。其实在大自然中要有一双会观察的眼睛，要有

搭船的鸟教学反思

搭船的鸟教学反思 搭船的鸟教学反思1　　《搭船的鸟》是一篇内容浅显而富有童趣的__，作者以儿童的口吻和视角，来写自己观察到的自然中的景象。__语言虽然简洁，读起来却耐人寻味，不仅介绍了翠鸟的美丽，而且

三年级上册搭船的鸟教学反思

三年级上册搭船的鸟教学反思 由于我们生活在离河、海拔远的地方，很多孩子对船比较陌生，没有亲眼见过船，对船舱、船篷、蓑衣橹不理解，我就通过看图，指着图说明船各部分的名字。接下来是为大家带来的三年级上

部编人教版三年级语文上册15搭船的鸟

- 郭风，原名郭嘉桂，福建莆田人。1944年毕业于福建师范大学中文系。中国作家协会理事、名誉委员。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。1991

2021年课文《搭船的鸟》第一课时优秀教学反思

课文《搭船的鸟》第一课时优秀教学反思 课文《搭船的鸟》第一课时优秀教学反思 这节课有几点是比较成功的： 学生课前预习课文，对课文有了一些了解，在家长的.帮助下，通过查找相关、了解知识，这样可以

搭船的鸟教学反思12篇

搭船的鸟教学反思12篇搭船的鸟教学反思1最近我师傅来听了我的一节课，然后给我的评价说实在的挺 深刻。我们学习的是《搭船的鸟》。说实话，这不是一节成功的课。当我上完以后我感觉自己评 价的语气很生硬，对朗

搭船的鸟教学反思范文

搭船的鸟教学反思范文 搭船的鸟教学反思范文 　　《搭船的鸟》是一篇内容粗浅而富有童趣的文章，作者以儿童的口吻和视角，来写自己观察到的自然中的景象。下面是的搭船的鸟教学反思范文，欢送阅读参考！ 　　低年

搭船的鸟教学反思范文

搭船的鸟教学反思范文 搭船的鸟教学反思范文 　　《搭船的鸟》是一篇内容粗浅而富有童趣的文章，作者以儿童的口吻和视角，来写自己观察到的自然中的景象。下面是搜集的搭船的鸟教学反思范文，欢送阅读参考！ 　　

搭船的鸟教学反思案

搭船的鸟教学反思案《搭船的鸟》讲的是作者和母亲乘船去外祖父家的途中，雨过天晴之后，作者发现船舷上有一只漂亮的鸟，他仔细的观察鸟，发现鸟是搭了他们的船在捕鱼吃，在母亲的告知后知道了那是一只翠鸟。我第一课