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《绿色蝈蝈》教学设计4 【简介】 本文是一篇有趣的自然科学小品文，同时也是一篇优美的散文。本文介绍了蝈蝈的一些习性，虽然生字词较多，但文章语句浅显，且十分生动有趣，很容易吸引学生阅读。为

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绿色蝈蝈教学设计范文 绿色蝈蝈教学设计范文 　　①速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 　　②能体味文中的美词佳句，并说出其作用。 　　③培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。 　　培养学

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《绿色蝈蝈》教学设计13《绿色蝈蝈》教学设计  【学习目标】 １、了解说明文的有关常识，初步掌握说明文的阅读方法。 ２、体味拟人手法的表达效果及传神的语言。

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《绿色蝈蝈》教学设计8《绿色蝈蝈》教学设计  【课型】 自读课。 【教学目的】 １、通过阅读了解绿色蝈蝈的形态、习性。 ２、学会用生动的语言来说明小动物

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《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 １、能用较快速度默读课文，并抓住主要信息，在理解课文的基础上，概括课文要点。 ２、培养科学精神和探索未知世界的兴趣，激发求知欲。 ３、

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《绿色蝈蝈》教学设计 《绿色蝈蝈》教学设计1　　学习目标：　　1、学习用快速阅读理解课文内容并简洁概括要点的方法。　　2、体会__富有文学笔法、生动活泼的语言特点及表达效果。　　3、感受、学习法布尔的

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《绿色蝈蝈》优质课的教学设计 　　①能用简洁的语言梳理信息，概述内容。 　　②体味文中的美词佳句。 　　③激发探究兴趣，培养探究意识。 　　a.培养阅读能力； 　　b.体会语言特色。 　　一、导入 　

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《绿色蝈蝈》教学设计 　　学生主要学习目标：感受本文生动活泼的语言风格，感受并学习法布尔热爱自然的人文精神和探究自然的科学精神。（重点） 　　教学隐性渗透目标：课内外互通的语文学习习惯及能力的培养；研

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《绿色蝈蝈》精品教学设计方案 教学目标： 1、熟读课文能用简洁的语言概括文章内容 2、能体味文中的美词佳句领会运用比喻、拟人等修辞手法的妙处 教学重点：

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《绿色蝈蝈》教学设计14《绿色蝈蝈》教学设计  【教学目标】 １、知识和能力： 掌握诸如“喑哑”“静谧”、“喙”等词语的音形义；能快速锁定阅读范围，概括说明对象

绿色蝈蝈的教学设计方案

绿色蝈蝈的教学设计方案 绿色蝈蝈的教学设计方案 　　１、速读课文，用简洁的语言概述文章内容。 　　２、能体味文中的美词佳句，并说出其作用。 　　３、培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。 　

《绿色蝈蝈》教学案例

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