2021年读《两只小狮子》有感

读《两只小狮子》有感 读《两只小狮子》有感 　　今天我学了《两只小狮子》这篇课文，这个故事主要讲的是狮子妈妈的两个孩子，一只每天刻苦的练习本领，另一只每天什么也不干就知道懒洋洋地晒太阳。狮子妈妈对懒狮

两只小狮子教学设计(A

《两只小狮子》教学设计（A、B案）　辽宁省阜新县实验小学　吕英男　　【教学目标】　　１、认识“狮、整”等１４个生字，会写“练习”等６个字。　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，学习朗读疑问句和

《两只小狮子》教学设计4篇

《两只小狮子》教学设计4篇《两只小狮子》教学设计篇1【教学目标】１、学会本课１１个生字和由生字组成的词语。用“应该”、“本领”、“真正”三上词练习说话。２、理解课文内容，抓住重点词语，联系上下文理解其

两只小狮子教案设计方案范文

两只小狮子教案设计方案(fāngàn)范文两只小狮子教案设计方案(fāngàn)范文知识(zhīshi)与能力：1.有感情朗读课文，通过朗读表现出两只小狮子“勤”“懒”不同的特点。过程与方法：2.理解

《两只小狮子》教学设计十五

《两只小狮子》教学设计十五教学步骤：你能用自己的话来劝劝哪只懒惰的小狮子吗E、指导朗读第二小节。（用语气和表情读出小狮子的不同）教学生字1、屏幕出示：练习观察：这两个字的结构怎样在田字格中书写要注意什

《两只小狮子》教学设计

《两只小狮子》教案 王港中心小学教学目标：1．用自己喜欢的方式认识“狮、整”等14个生字，能结合自己的体验，正确、流利、有感情地朗读课

2021年两只小狮子的教案范文

两只小狮子的教案范文 两只小狮子的教案范文 　　1、复习认读生字： 　　师：小朋友们，想走进神秘的大森林吗？只要你能解开这把数字锁的秘密，森林之门就会为你打开！ 　　2、观看播放《狮子王》录像片段：

积金两只小狮子教学设计

两只小狮子 教学设计中江县继光实验学校 杨蓉课前谈话： 师：小朋友们好！（也给老师问问好呀！）谢谢！初次见面，先给孩子们做个自我介绍吧！我姓杨，杨树的杨，看老师写！（板书：杨）来你们该怎么叫我呢？

《两只小狮子》教学设计王丽娟

教材分析：《两只小狮子》是人教版小学语文下册第七单元的第二篇课文。该单元教材是以好孩子、好品质为主题编排的，目的是教育学生要做一个有良好品质的孩子。这篇童话故事，讲述了两只小狮子的不同生活态度，通过一

两只小狮子教学设计教案教学反思说课

《两只小狮子》教学设计 教案 教学反思 说课 【设计理念】 力图体现新型的学习方式及语文的工具性和人文性。教学中，以生为本，从学生的实际出发，创设情境，营造宽松、平等、民主的教学氛围，让

《两只小狮子》教学设计十四

《两只小狮子》教学设计十四一、情境表演，引出故事：1、森林里的动物们召开了紧急会议，商讨谁可以当选森林之王。同学们，你们猜猜，大家最终选了谁（狮子）2、出示生字狮并教学。（左中右结构、形声字）可以引导

《两只小狮子》第二课时教学设计

《两只小狮子》其次课时教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。学习 朗读疑问句和感叹句。2、 了解两只小狮子的不同表现，明 白不能依靠父母，应当从小学习生活本事的道理。3、积累 语言材料，