2021年作文评语有效性偏低成因初探

作文评语有效性偏低成因初探 是教师对学生的文章做质的描述后形成的一句话或一段话，是作文评价环节的一个有机组成部分。有效的作文评语不仅能挖掘学生的写作潜能，帮助学生提高写作水平；而且还能促进师生之间

2021年浅谈作文评语有效性偏低的成因

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作文评语有效性偏低成因探析

作文评语有效性偏低成因探析 　　作文评语是教师对学生的*做质的描述后形成的一句话或一段话，是作文评价环节的一个有机组成部分。有效的作文评语不仅能挖掘学生的写作潜能，帮助学生提高写作水平;而且还能促进师

作文评语有效性偏低成因探析

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2021年作文评语有效性的几点思考

作文评语有效性的几点思考 教师的从某种程度上说比评论家对作家作品的评论更具价值。作家的作品一般具有较为稳定成熟的风格，评论家对作家作品的评论，其意义主要在于揭示作品的社会价值和艺术价值，为读者提供

作文评语有效性偏低成因探析

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作文评语有效性偏低成因探析

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推荐一个好地方 作文评语 眉批旁批总评

推荐一个好地方（旁批+总评）眉批引用式开篇，吸引读者。列举式开篇，对比突出写作对象。自然式结尾，表达喜爱的感情。总结式结尾点明景区特点，令人印象深刻。首尾呼应式结尾，一气呵成，结构完整。直抒胸臆式结尾

六年级上册第一单元习作《变形记》作文评语

部编版六年级语文上册第一单元习作《变形记》作文评语1、看你的作文真是赏心悦目，字迹非常工整，语言流畅， 情节巧妙。让人忍不住跟随你的脚步展开了一场惊心动魄的 旅程，你的描写生动且深刻，只是内容有点散

2021年小学生作文评语万能版

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学生评语_424408_作文评语有效性偏低成因探析

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六年级上册第二单元习作《多彩的活动》作文评语

部编版六年级语文上册第二单元习作《多彩的活动》作文评语1、小作者用生动的笔墨记录了一次精彩的跑步比赛，比赛 过程重点突出，层次感和画面感强，展现出了比赛中的奋力 拼搏和同学间的友爱互助，结尾描写的欢