2021年儿科护理学教学多元化教学法应用

儿科护理学教学多元化教学法应用 儿科护理学教学多元化教学法应用 【摘要】儿科护理学是临床护理专业学生必修的一门课程，儿科患者的年龄通常较小，而发病原因、发病位置、发病周期等情况较为复杂，儿童很难准

儿科护理学教学多元化教学法应用

儿科护理学教学多元化教学法应用【摘要】儿科护理学是临床护理专业学生必修的一门课程，儿科患者的年龄通常较小，而发病原因、发病位置、发病周期等情况较为复杂，儿童很难准确地表达自己的想法和感受，这也使得护理

多元化教学法在儿科护理学教学中的应用

多元化教学法在儿科护理学教学中的应用 摘 要：教学是一门科学，也是一门艺术。多元化的教学方法是指在教学活动中，摒弃传统单一的教学方法，采取多样化的教学手段，更好地促进教学目标的实现及其教学任务的

2021年儿科护理学教学的应用研究论文

儿科护理学教学的应用研究论文 以菏泽医学专科学校护理专业学生为研究对象．研究过程如下． 1.1时间安排与教学内容 研究时间安排在xx年5～6月份，为xx级学生第二学年的下半学年．教学内容为

2021儿科护理学教学的应用研究论文

儿科护理学教学的应用研究论文 　　以菏泽医学专科学校护理专业学生为研究对象．研究过程如下． 　　1.1时间安排与教学内容 　　研究时间安排在xx年5～6月份，为xx级学生第二学年的下半学年．教学内容为

2021年儿科护理学专业教学论文

儿科护理学专业教学论文 儿科护理学专业教学论文范文 浅谈儿科护理学教学内容及教学方法 于高职院校儿科护理专业学生来说，儿科护理学为必须课程，在临床护理中应用广泛。在教学 ___深入背景下， __

儿科护理学教学课件

儿科护理学教学课件1、知会儿科护理学的任务和范围、儿科护理学的开展与展望。2、掌握儿科护理特点、小儿年龄分期及各期的概念和特点。3、熟悉儿科护理的普通原那末、儿科护士的角色和素质要求。1、儿科护理学的

2021年儿科护理学教学方法探索

儿科护理学教学方法探索 导语：儿科护理学教师应采用多样化的教学方法以激发学生的兴趣，调动学生参与课堂教学活动的积极性，提高学生的学习能力。 儿科护理学作为一门专业课程，也是一门实践性很强的课程

2021年临床护理路径儿科护理学教学论文

临床护理路径儿科护理学教学论文 1.1教学对象 以九江学院xx级高职护理专业(三年制)1个班42名学生为研究对象，年龄18－20岁，平均年龄19.1岁，其中女40人，男2人。 1.2评价工

2020年PBL教学法在儿科护理学的应用论文

PBL教学法在儿科护理学的应用论文 1.1教学内容 笔者在儿科护理学“循环系统疾病患儿的护理”这一章采用PBL教学法。包括小儿循环系统解剖、生理特点和先天性心脏病两节内容。

多元式教学法与儿科护理学见习带教

多元式教学法与儿科护理学见习带教 　　 　　1、对象与方法 　　 　　1.1教学方法 　　 　　试验组学生见习前进行护理评估技巧培训;见习时采用典型病案讨论式、问题讨论式、角色扮演(教师扮演患儿家属提

2021年浅析儿科护理学教学改革

浅析儿科护理学教学改革 结合儿科学科的发展，合理调整课程，采用多种教学方法和手段培养了学生的创新思维能力和综合分析能力，下面是搜集的一篇相关，欢迎阅读参考。 由于一些所特有的疾病在临床上缺乏典型