2021年初中语文《孔乙己》优秀教案

初中语文《孔乙己》优秀教案 初中语文《孔乙己》优秀教案 　　（一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 　　（二）了解小说的社会环境描写及其作用。 　　（三）了解小说精巧的布局， 　　 ___鲁迅

2021年初中语文《孔乙己》优秀说课教案

初中语文《孔乙己》优秀说课教案 初中语文《孔乙己》优秀说课教案 　　《孔乙己》是人教版初中《语文》第七册第一单元（小说单元）中的第一课。小说这一体裁在第三、四册略有接触，第五、六册曾系统地学习小说的文

一师一优课《孔乙己》教学设计市级一等奖

《孔乙己》教学设计 设计人：王虹一、教材分析( 一) 教学内容分析 《孔乙己》这篇小说篇幅精炼而意义深刻, 语言含蓄而意味丰富,值得教学的点比较多, 所以选取教学

2021年初中语文《孔乙己》教案

初中语文《孔乙己》教案 初中语文《孔乙己》教案 　　1、诵读感知课文，理清文章的结构，体会孔乙己形象的思想意义。 　　2、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。 　　3、品味小说辛

初中语文九下《孔乙己》课例分析

初中语文九下《孔乙己》课例分析初中语文九下《孔乙己》课例分析教学目标知识与技能目标：梳理小说的主要情节，了解小说的结构特点。过程与方法目标：根据文中的神态、外貌、语言、动作描写，分 析其背后所揭示的人

《孔乙己》优秀课件

- - - 《孔乙己》优秀课件 - 探索鲁迅的经典小说《孔乙己》，了解故事背后的文化内涵和对社会的现实关怀。

孔乙己初中语文教案

教案孔乙己初中语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1孔乙己是鲁迅先生的短篇小说《狂人日记》中的人物，是一个穷困潦倒、受人嘲笑的酒徒。1.1.2通过对孔乙己的描绘，鲁迅先生揭示了当时社会的封建残余和

《孔乙己》教学设计

《孔乙己》教学设计【教学目标】1、勾画并朗读文中描写孔乙己的句子，分析并概括孔乙己的人物特 点。2、设置情境，小组讨论众人言行，体会作者的写作深意。【教学重点】设置情境，小组讨论众人言行，体会作者的写

初中语文《孔乙己》教案

初中语文《孔乙己》教案☆学习目标：1、诵读感知课文，理清文章的结构，体会孔乙己形象的思想意义。2、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。3、品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写

孔乙己初中语文教案

5、孔乙己 教学目的： 1、分析人物性格特点。 2、探究造成人物悲剧的根源，把握主题。 3、品析作品的细节描写和环境描写。 教学重点：欣赏细节描写。 教学难点：人物与主题的把握。 教学时间：三课时第一

2021年九年级语文下《孔乙己》教案

九年级语文下《孔乙己》教案 九年级语文下《孔乙己》教案 　　从孔乙己的悲惨命运认识封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 　　体会全文精巧含蓄的布局。 　　理解社会环境描写对刻画人物形象的作用。 　　理

2021年中学语文《孔乙己》优秀教案

中学语文《孔乙己》优秀教案 中学语文《孔乙己》优秀教案 　　1、 理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 　　2、 学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。 　　3、 了解环境描写的作