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鸡兔同笼专项练习60题(有答案)

鸡兔同笼专项练习60题(有答案) 1.鸡和兔共49只,一共有100条腿,问鸡和兔各有多少只? 2.一份试卷共有25道题,每道题都给出了4个答案,其中只有一个正确答案,每道题选对得4分,不选或错选倒扣1

2021年四下鸡兔同笼教学设计

四下鸡兔同笼教学设计 四下鸡兔同笼教学设计   “鸡兔同笼”在以前是属于奥赛典型题,对学生尤其是基础不好的学生来说有一定的难度。下面为你了小学数学鸡兔同笼教学设计,希望对你有帮助。   鸡兔同笼,共有

四下鸡兔同笼教学设计

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2021年四年鸡兔同笼教学设计

四年鸡兔同笼教学设计 四年鸡兔同笼教学设计   鸡兔同笼,是 ___古代著名典型趣题之一,记载于《 ___算经》之中。鸡兔同笼问题,是小学奥数的常见题型。接下来搜集了人教版鸡兔同笼,欢迎查看,希望帮助

人教四下《鸡兔同笼》教学设计

人教四下《鸡兔同笼》教学设计【教学目标】.理解、掌握并会运用列表法、假设法解决鸡兔同笼问题。.经历用不同方法解决“鸡兔同笼”问题的过程,体会解决问题策略 的多样性。.感受古代数学问题的趣味性,体会“鸡

鸡兔同笼教学设计

第七章 二元一次方程组3.鸡兔同笼成都七中育才学校(东区) 张文川、郭淼、王占娟一、 教材分析《鸡兔同笼》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级(上)第七章《二元一次方程组》第三节.本节安排1个课

小学奥数各类型鸡兔同笼问题练习题及答案参考

小学奥数各类型鸡兔同笼问题练习题及答案参考 小学奥数各类型鸡兔同笼问题练习题及答案参考   公式1.已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少:   方法一:(总脚数-每只鸡的脚数总头数)(每只兔的脚数-每只

[鸡兔同笼教案]鸡兔同笼优秀教学设计

[鸡兔同笼教课方案]鸡兔同笼优秀教课方案“鸡兔同笼”是我国古代数学的经典趣题,教材借助这个问题向学生供给了幽默、富饶挑战性的学习素材,旨在让学生经过合作交流学习,累积解决问题的经验,掌握解决问题的策略

《鸡兔同笼》ppt-课件

- - 执教:杨三多 - 鸡 兔 同 笼 - 鸡兔同笼和韩信点兵、李白买酒被称为我国古代数学的三大趣题

2021年四年级鸡兔同笼教学设计

四年级鸡兔同笼教学设计 四年级鸡兔同笼教学设计   鸡兔同笼,是 ___古代著名典型趣题之一,记载于《 ___算经》之中。鸡兔同笼问题,是小学奥数的常见题型。接下来搜集了四年级鸡兔同笼教学设计,欢迎查

六年级鸡兔同笼典型练习题通用

《鸡兔同笼问题》(一)六年级数学备课组【知识分析】鸡兔同笼问题通常用假设法来解答,又叫假设问题。思考时先假设要求的两个未知量是同一种量,然后按照题中的已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾找出原因进行

鸡兔同笼教学设计

鸡兔同笼教学设计 鸡兔同笼教学设计 篇1  教学内容:  人教版课程标准实验教科书四年级下册第103-105页内容。  教学目标:  1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。  2、尝试用