2021年学生是合作学习的主体

学生是合作学习的主体 学生是合作学习的主体 摘 要：合作学习是以师生之间、生生之间的交流、合作为基本动力，以科学的学习方法，大 ___提高学生的学业成绩，形成良好的品质和技能，愉快地使学生各方面素质得

2021年中学英语教学应培养学生进行合作学习

中学英语教学应培养学生进行合作学习 中学英语教学应培养学生进行合作学习 一、引语 合作学习不仅是我国新一轮课程 ___倡导的一种重要学习方式，同时也是如国际21世纪教育委员会的报告《教育——财富蕴藏其

2021年如何培养学生有效的合作学习论文

如何培养学生有效的合作学习论文 如何培养学生有效的合作学习论文 自2000年进入新课改以来，合作学习已成为中小学美术课堂上的一大亮点，越来越多的教师在教学中设计并运用了合作学习这一教学策略，使课堂

2021年历史课堂中的合作学习

历史课堂中的合作学习 新课程使品德课堂呈现出多样化的学习方式。而小组合作学习是其中的一种重要学习方式。小组合作学习是以合作学习小组为基本形式,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学 ___形

2021年浅谈英语教学中的合作学习的培养

浅谈英语教学中的合作学习的培养 浅谈英语教学中的合作学习的培养 合作学习是英语新课程标准所“积极倡导”的一种学习方式，目前它已经成为我们英语课堂教学中应用比较广泛的一种学习方式。 然而，在课堂教学的实

2021年浅谈语文合作学习

浅谈语文合作学习 浅谈语文合作学习 摘要： 语文教学是一门艺术，在小学 语文教学中，所谓教学的艺术性，不是单纯地追求形式，更不是搞“花架子”，而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下，采用生动活泼

2021年自然教学中的合作学习

自然教学中的合作学习 自然教学中的合作学习 在今天的社会里，单个人的能力和素质固然不容忽视，但一滴水永远不能称其为河流，一棵树也构不成整个绿色的森林，一个人的能力再大，充其量也不过是“1”，而我们需要

2021年浅谈英语任务型教学中的合作学习

浅谈英语任务型教学中的合作学习 浅谈英语任务型教学中的合作学习 现代教学强调以学生为主体、教师为主导，采用启发式教学，运用多种教学方法和手段，充分调动学生的积极性，培养学生的实践能力和自学能力，形成技

2021年合作学习的反思与探索论文

合作学习的反思与探索论文 合作学习的反思与探索论文 如今，随着新课程 ___的进一步深入，合作学习已成为广大教育工 ___探索素质教育的必经之路。因为合作学习为沉闷的课堂注入了鲜活的生命。因为有了

在合作学习中培养学生的合作品质

在合作学习中培养学生的合作品质 　　合作学习作为课程改革倡导的学习方式，受到广阔教师的青睐，但往往在实践中会遇到许多困惑。例如小组成员在交流时存在障碍，小组成员的参与程度参差不齐，学生在合作学习中表现

2021年合作学习在初中英语教学应用探析

合作学习在初中英语教学应用探析 当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，

2021年学习风格中初中英语合作学习实证论文

学习风格中初中英语合作学习实证论文 ［］学习风格是英语学习者的一种重要个体差异，它直接参与整个学习过程，对学习者学习效果有着持续、积极的影响。本文采用实验组对照组前后测比较分析的实验方式，设计与学