2021年《口语交际·小兔运南瓜》教案设计及反思

《口语交际·小兔运南瓜》教案设计及反思 《口语交际·小兔运南瓜》教案设计及反思范文 《小兔运南瓜》是人教版语文实验教材第一册语文园地六中的口语交际。本课有三幅图。第一幅，小兔站在南瓜地边望着大南瓜

《小兔运南瓜》教案

《小兔运南瓜》教案 《小兔运南瓜》教案 　　师：（戴上小白兔头饰、胸前贴红萝卜图片，表演唱）“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”小朋友们好，我是小白兔妹妹。天蓝蓝、云儿

小兔运南瓜作文范文

小兔运南瓜作文范文 小兔运南瓜作文 又是一个阳光明媚的早晨，小兔来到一块南瓜地里，看见茂盛的南瓜叶中长了许许多多又大又圆的大南瓜。小兔在南瓜地中挑选了一个最大的南瓜，想：如果，我把南瓜运回去了，中午就

小兔运南瓜语文教案

小兔运南瓜语文教案 　　《小兔运南瓜》是人教版语文实验教材第一册语文园地六中的口语交际。本课有三幅图。第一幅，小兔站在南瓜地边望着大南瓜想：怎么运走呢？第三幅，南瓜已经运到家，兔妈妈奇怪地问小兔是怎么

小兔运南瓜看图写话范文

小兔运南瓜看图写话范文精选 小兔运南瓜看图写话范文精选 　　清晨，兔妈妈对小白兔说：“宝贝，妈妈想请你帮我去菜园里搬个南瓜回来，今天早上我们做南瓜饼吃。”小兔子快乐地说：“太好啦!我最喜欢吃妈妈做的南

小兔运南瓜优秀教案设计

小兔运南瓜优秀教案设计一、教学要求1、动脑筋想出小兔运大南瓜回家的办法，培养学生丰富的想象力和创新意识。2、积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对别人说的办法进行评论。二、教材说明本课有三幅图

小兔运南瓜作文范文

小兔运南瓜作文范文 小兔运南瓜作文 又是一个阳光明媚的早晨，小兔来到一块南瓜地里，看见茂盛的南瓜叶中长了许许多多又大又圆的大南瓜。小兔在南瓜地中挑选了一个最大的南瓜，想：如果，我把南瓜运回去了，中午就

小兔运南瓜看图写话作文

小兔运南瓜看图写话作文　　有一天，天气很好阳光明媚。兔妈妈叫小兔去菜园里摘南瓜。小编收集了小兔运南瓜，欢迎阅读。▲　　第一篇：小兔运南瓜　　秋天的一个早晨，小兔出去玩，回家的时候，路过

2021年小学生看图写话三则 小兔运南瓜

小学生看图写话三则 小兔运南瓜 小学生看图写话三则 小兔运南瓜 　　有一天，兔妈妈叫小灰兔去菜园里摘一个南瓜。小灰兔到了菜园里，找呀找，终于找到了一个大南瓜。小灰兔想：怎么样才能把这个大南瓜运回家呢?

2021年小学生童话作文 小兔运南瓜

小学生童话作文 小兔运南瓜 第一：《小兔运南瓜》写的是小兔子运送南瓜回家的过程，体现了小兔子的机智。 秋天到了，南瓜成熟了。小兔走出门，来到一个南瓜园，找到了一个又大又圆的南瓜。它很想把它运回

《语文教案－小兔运南瓜》

?语文教案一小兔运南瓜？小兔运南瓜教学目标：.学习按顺序观察几幅连续的图画，培养观察能力。.在互相试说和讨论中培养口语交际能力。.能用普通话讲小兔运南瓜的故事。.讲故事时态度大方，声音响亮。教学重点：

2021年《小兔运南瓜》教学设计

2021年《小兔运南瓜》教学设计2021年《小兔运南瓜》教学设计1教学目标：1、动脑筋说出小兔运大南瓜回家的办法，培养学生丰富的想象力和创新意识。2、积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对别人