西湖小学三年级作文

西湖小学三年级作文 在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是为大家收集的西湖小学三年级作文

2021四年级语文《西湖》教案

四年级语文《西湖》教案 四年级语文《西湖》教案 　　1.能正确、流利、有感情的朗读全文，背诵全文。 　　2.学习本课11个生字，理解由生字组成的词语。 　　3.会用犹如、像、仿佛，宛如等词语口头造句。

小学二年级语文西湖名堤教案

小学二年级语文西湖名堤教案1、认识本课12个生字，书写堤、淡、掠、苏、犯，积累词语10个2、理解“镶嵌、轻拂、连绵起伏、掠过、笼罩”等词语的意思，积累描写白堤，苏堤景色的句子3、读课文，展开想说说“假

苏教版语文三年级上册《西湖》教案

苏教版语文三年级上册《西湖》教案 　　西湖是中国大陆主要的欣赏性淡水湖泊之一，与南京玄武湖、嘉兴南湖并称为“江南三大名湖”。下面是的苏教版语文三年级上册《西湖》教案，欢送大家参考。 　　1、今天，老师

小学音乐《西湖美》教案

小学音乐《西湖美》教案 　　音乐《西湖美》 　　学会由越剧填词的歌曲《西湖美》。 　　在越剧欣赏中能学唱越剧调填词歌曲《西湖美》。 　　能用越剧语言演唱歌曲 　　一、组织教学 　　1、师生问好!练声

2021年《西湖的绿》的教案

《西湖的绿》的教案 《西湖的绿》的教案 1、认识本课5个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，了解西湖的“绿”的特点，体会 ___对西湖的独特 ___。 4、 ___学校的

三年级语文上册《西湖》教案设计了解西湖湖区的自然生态

三年级语文上册《西湖》教案设计-了解西湖湖区的自然生态【教学目标】1.了解西湖的地理位置及其特点。2.了解西湖湖区的自然生态。3.培养学生对自然环境的保护意识。【教学重点】1.了解西湖湖区的自然生态。

用生动的故事，让语文学习更有意思──小学三年级语文西湖教案

用生动的故事，让语文学习更有意思──小学三年级语文西湖教案。记得有一次，我正在给学生们上一节关于“杨柳青青”的课程。我想到了一个有趣的故事，便拿起了一张白纸，开始向学生们讲述。话说在很久很久以前，生活

苏教版小学语文三年级上册西湖听评课

《西湖》听评课在执教本课时，我校语文组成员做了以下点评：评：苏老师从大处着眼，抓住“远眺西湖”，引导学生去有目的地自读课文。在学习作者是怎样写西湖的山的时候，苏老师注意到了充分发挥学生的主观能动性，通

2024年三年级语文上册第2单元6西湖教案1苏教版

2024年三年级语文上册第2单元6西湖教案1苏教版第一课时教学目标：1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2能正确、流利地朗读课文。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的词语；读

游西湖小学三年级日记

游西湖小学三年级日记 游西湖小学三年级日记一　　201X年X月X日 X天　　昨天晚上我们坐着动车来到了杭州，今天，我们就要去看我向往已久的西湖了!我激动万分啊!　　坐在西湖的游船上，我观赏着四处风景。

三年级语文教案-西湖2

三年级语文教案—— 西湖2第二课时课时目标：1．默读课文第3、4自然段，注意句与句之间的联系。2．理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学过程：一、回顾复习，巩固生字1．