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2021年小学体育课《跨越式跳高》说课稿
小学体育课《跨越式跳高》说课稿 根据小学教材跨越式跳高为依据,采用情景教学法,将课的内容安排进故事的情节,创设情景激发学生的兴趣,培养学生积极主动的参与性,活动中让学生亲身体验运动乐趣,达到全面锻
小学体育课《跨越式跳高》说课稿范文
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小学体育课《跨越式跳高》说课稿
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《跨越式跳高教案》
教案《跨越式跳高教案》word版一、引言1.1跨越式跳高运动的起源和发展1.1.1跨越式跳高起源于古代希腊的田径比赛,最初是一种简单的跳跃比赛。1.1.2随着时间的推移,跨越式跳高逐渐发展成为现代田
小学体育课《跨越式跳高》说课稿范文
小学体育课《跨越式跳高》说课稿范文 一、教材分析 根据小学教材跨越式跳高为依据,采用情景教学法,将课的内容安排进故事的情节,创设情景激发学生的兴趣,培养学生积极主动的参与性,活动中
初中体育课跨越式跳高说课稿
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小学体育教案《跨越式跳高》教学方案
教案小学体育教案《跨越式跳高》教学方案一、引言1.1设计意图:本教案旨在通过跨越式跳高的学习,让学生体验体育运动的乐趣,提高跳跃能力,发展身体协调性、灵活性,培养勇敢、自信、克服困难的优良品质。1.
精选初中体育课教案跨越式跳高
初中体育课教案:跨越式跳高 跳跃:跨越式跳高一、主要教材(一)跳跃:跨越式跳高(新授)。(二)双杠:杠端跳起成分腿坐――分腿坐前进至远端,前摆转体90度下(新授)。二、教学任务(一)发展
小学体育课教案跨越式跳高
跨越式跳高 一、教材分析:跨越式跳高是田径类跳高教材中的最基本动作,是小学三至四年级跳跃教材的主要学习内容之一,动作是由助跑、起跳、腾空过杆和落地四个基本环节组成。本教材内容是通过学生游戏活动学习简单
初中体育课跨越式跳高说课稿
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2021年五年级体育《跨越式跳高》听课反思
五年级体育《跨越式跳高》听课反思 下面是的五年级体育《跨越式跳高》听课反思,希望对大家有所帮助。 在课的准备部分设计了队列队形练习和图形跑及“沿线追拍”的游戏。队列队形的练习让学生在最短的时间
《学习跨越式跳高》课件
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