小学音乐人音一年级下册（2023年修订）第7课巧巧手-粉刷匠说课稿

各位评委、老师，大家好！我是来自坪河九义校的苟龙成，今天我说课的题目是人教版小学音乐一年级第二 册第七课《粉刷匠》。接下来我将从以下几个方面进行我的说课。一、教材分析：《粉刷匠》是一首曲调活泼、欢快的

小学音乐人音一年级下册（2023年修订）第7课巧巧手-《理发师》教学设计

一年级下册《理发师》教案教学目标：1、通过学唱歌曲《理发师》，让学生体会劳动时的愉快心情，引导学生领悟“劳动最光荣”的道 理，树立“爱劳动”的意识。2、学生能够用欢快、高兴的情绪演唱歌曲《理发师》。3

小学音乐人音一年级下册（2023年修订）第7课巧巧手-《理发师》教学反思

《理发师》教学反思富乐实脸小学严文利歌曲《理发师》是一首律动、表演特点鲜明的表演曲，我以全新的教育理念， 创造性地使用教材，将教学内容进行了重组和拓展。 本课时为学唱歌曲《理发师》的第一教时，我安排了

小学音乐人音一年级下册（2023年新编）第7课巧巧手-《铁匠波尔卡》详案2

《铁匠波尔卡》天马学校罗晓婉【教学目标】：1.通过参与乐曲《铁匠波尔卡》能用较好的节奏与动作感知表现乐曲。.在各种形式的反复聆听过程中加强对音乐主题的记忆，感受乐曲的音乐形象。.通过欣赏乐曲《铁匠波尔

小学音乐人音一年级下册（2023年修订）第7课巧巧手-《理发师》教学设计及反思

课目名称：理发师教学目标：1、学生能够用欢快、喜悦的情绪演唱歌曲《理发师》并有打击乐为歌曲伴奏，让学生体会劳 动时的愉快心情。2、引导学生进行歌表演的创编，培养他们的合作能力以及创作能力。教学重点、难

小学音乐人音一年级下册（2023年新编）第7课巧巧手-粉刷匠

《粉刷匠》教材分析《粉刷匠》选自人民音乐出版社出版的一年级下册第七课 巧巧手，《粉刷匠》是一首风趣、活 泼的波兰儿童歌曲，2\4拍，F大调，一段体结构。全曲音域仅有五度，由五个音：“do、re、mi、

小学音乐人音一年级下册（2023年新编）第7课巧巧手-粉碎匠

《粉刷匠》教案驷马桥小学郝芷璇教学目标1、认知目标：理解《粉刷匠》的内容 2、能力目标：在共唱共演中交流情感，培养学生的合作意识、动手能力、创新能力，能够按照图形谱，准确地朗读歌词，能够听音模唱旋律，

小学音乐人音一年级下册（2023年修订）第7课巧巧手-理发师

一、组织教学，师生问好！师：同学们快乐的音乐课开始了，让我们一起跟着音乐动起来吧！全 体起立！——播放律动音乐《星光恰恰恰》师：好，请坐。同学们表现得特别棒，节奏感也特别强，刚才我们动 了 一下，那么

上饶县第三小学”巧巧手“手工制作社团2材料汇编(陈敏)

少儿折纸社团上饶县第三小学巧巧手社团活动2013－2014学年度第二学期材料汇总巧巧手社团主持人：叶桂英目录 HYPERLINK \l "基本情况" 1、巧巧手社团基本情况…………………………………

小学音乐人音一年级下册（2023年新编）第7课巧巧手-理发师祥案8

《理发师》教案五星小学何俊教学目标：1、通过模仿理发师的动作，体验感受歌曲节奏、情绪。.用听唱法学会歌曲，并用活泼有弹性的声音演唱歌曲。.通过歌曲的学习和体验，培养学生勇敢自信的表演和合作的意识。.教

小学音乐人音一年级下册（2023年修订）第7课巧巧手-铁匠波尔卡

铁匠波尔卡教学目标.通过欣赏聆听《铁匠波尔卡》感受铁匠们快乐的工作生活，学习铁匠吃苦耐劳的精神。.通过身体律动与课堂乐器伴奏欣赏学习聆听《铁匠波尔卡》。.通过欣赏聆听《铁匠波尔卡》会哼唱主题旋律。教学

人音版小学音乐一年级下册《巧巧手》教学理念与课后思考

《巧巧手》教学理念与课后思考教学理念1、从欣赏入手的学习方式，打破了以往先唱后听的教学方法。为歌曲的学习营造了气氛也做了铺垫。体现了听觉为主，听觉为先的教学理念。2、在节奏练习中先练律动再练节奏，形象