圆明园的毁灭 教学设计

《圆明园的毁灭》教学设计教学目标：1、学会14个生字，正确读写“不可估量、损失、侵略、奉命” 等词语。2、通过阅读，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生 对祖国灿烂文化的爱，对侵略者的恨，增强学

部编版五年级上册语文课时练第14课《14 圆明园的毁灭（节选）》01及答案

部编版五年级上册语文14.圆明园的消灭课时练一、积累运用（共7题；共37分）看拼音，写词语。guliang sun shl dian tang xiao hui guT bao hui jin Ung

圆明园的毁灭历史资料

圆明园的毁灭历史资料第二次鸦片战争期间，英、法组成联军发动侵华战争。咸丰十年(1860 年)8 月，英法联军攻入北京。 10 月 6 日，占领圆明园。从第二天开始，军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。

《圆明园的毁灭》教材分析及教学建议

《圆明园的消灭》教材分析及教学建议 　　《》一文对圆明园当年辉煌景的介绍语言简洁，内涵丰富。下面是《圆明园的消灭》教材分析及教学建议，和一起来看一下吧。 　　语言简洁，构造严谨，构思颇具匠心。写作时，

关于圆明园的历史资料

关于圆明园的历史资料 清代著名的皇家园林。康熙四十八年(1709)，康熙帝(即清圣祖玄烨)将北京西北郊畅春园北一里许的一座园林赐给第四子胤禛，并亲题园额“圆明园”。下面是小编为大家整理的一些关于

统编版小学语文五年级上册课课练【圆明园的毁灭】（附答案）

统编版小学语文五年级上册课课练【圆明园的毁灭】（附答案）第一课时一、将下列词语补充完整。（）（）估量 举世（）（）金（）辉（） 玲珑（）（）天（）海（） 风（）名（） 二、选择恰当的词语填空。留恋 流

圆明园的毁灭公开课优质教案及教学设计.doc

圆明园的毁灭公开课优质教案及教学设计　　导语：《圆明园的毁灭》这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人

圆明园的毁灭读书笔记1000字

《圆明园的毁灭》读书笔记1000字学了课文《圆明园的毁灭》，我感慨万千。1860年10月6日，英法联军侵入我国北京，闯入圆明园，而慈禧太后带着皇帝逃出了京城。英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物

《圆明园的毁灭》pptPPT课件

- - 圆明园的毁灭 - 圆明园里，荒野的风，呜咽地讲述着——一个古老的故事；残留的柱，痛苦地书写着——一个国家的耻辱。

《圆明园的毁灭》教学设计及说课稿

明园的毁灭》教学设计及说课稿教学目标：1. 了解圆明园昔日的辉煌和毁灭的经过，激发学生热爱祖国文 化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。2、有感情地朗读课文，领悟文章的表达特点。教学重难

圆明园的毁灭教学反思（4篇）

圆明园的消灭教学反思（通用4篇） 圆明园的消灭教学反思（通用4篇） 　　作为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？下面是收集的圆明园的消灭教

圆明园的毁灭教学设计15篇

圆明园的消灭教学设计15篇 圆明园的消灭教学设计15篇 　　作为一名优秀的教育工作者，就难以防止地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原那么吗，是课件开发质