2021年浅谈作文评语有效性偏低的成因

浅谈作文评语有效性偏低的成因 是教师对学生的文章做质的描述后形成的一句话或一段话，是作文评价环节的一个有机组成部分。有效的作文评语不仅能挖掘学生的写作潜能，帮助学生提高写作水平;而且还能促进师生之

2021年作文评语有效性偏低成因初探

作文评语有效性偏低成因初探 是教师对学生的文章做质的描述后形成的一句话或一段话，是作文评价环节的一个有机组成部分。有效的作文评语不仅能挖掘学生的写作潜能，帮助学生提高写作水平；而且还能促进师生之间

作文评语有效性偏低成因探析

作文评语有效性偏低成因探析 　　作文评语是教师对学生的*做质的描述后形成的一句话或一段话，是作文评价环节的一个有机组成部分。有效的作文评语不仅能挖掘学生的写作潜能，帮助学生提高写作水平;而且还能促进师

作文评语有效性偏低成因探析

作文评语有效性偏低成因探析　　作文评语是教师对学生的*做质的描述后形成的一句话或一段话，是作文评价环节的一个有机组成部分。有效的作文评语不仅能挖掘学生的写作潜能，帮助学生提高写作水平;而且还能促进师生

2021年作文评语有效性的几点思考

作文评语有效性的几点思考 教师的从某种程度上说比评论家对作家作品的评论更具价值。作家的作品一般具有较为稳定成熟的风格，评论家对作家作品的评论，其意义主要在于揭示作品的社会价值和艺术价值，为读者提供

作文评语有效性偏低成因探析

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作文评语有效性偏低成因探析

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浅谈作文评语的有效性

浅谈作文评语的有效性 　　“语言有温度，字词知冷暖”。语言不是无情物，一字一句总关情。每一个字眼下都徜徉着一种感情，正如脸谱，喜怒哀乐样样具全。课标中指出：“……要充分挖掘语言的人文内涵”。 作文也应

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浅谈作文评语的有效性 　　“语言有温度，字词知冷暖”。语言不是无情物，一字一句总关情。每一个字眼下都徜徉着一种感情，正如脸谱，喜怒哀乐样样具全。课标中指出：“……要充分挖掘语言的人文内涵”。 作文也应

2021年浅谈语文作文评语的重要性

浅谈语文作文评语的重要性 是教师与学生笔上交谈的有力工具，是沟通师生的桥梁。好的评语，对学生大有裨益。教师把要对学生说的话写在作文本上，使学生有时间去回味去咀嚼，这是调动学生兴趣，师生交流的难得机

2021年浅谈作文评语的真善美

浅谈作文评语的真善美 浅谈作文评语的 ___ 评语是作文指导的补充和深化,是师生双向交流的平台.一条精彩的评语,可以激发学生的写作热情,提高学生的.写作兴趣,培养学生的写作能力.精彩的作文评语应该是

推荐一个好地方 作文评语 眉批旁批总评

推荐一个好地方（旁批+总评）眉批引用式开篇，吸引读者。列举式开篇，对比突出写作对象。自然式结尾，表达喜爱的感情。总结式结尾点明景区特点，令人印象深刻。首尾呼应式结尾，一气呵成，结构完整。直抒胸臆式结尾