九年级语文下册教案：相信未来

九年级语文下册教案：信任将来　　教学大目标：培育学生独立赏析当代诗歌的实力　　详细的目标：　　1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。　　2、把握诗人的思想情感，体会本诗的韵味。　　3、培育新诗鉴赏实力

九年级语文下册教案：相信未来

九年级语文下册教案:相信未来　 教学大目标:培养学生独立赏析当代诗歌得能力　 具体得目标： 　1、学习体会本诗得思想内容和艺术特色。 ２、把握诗人得思想情感,体味本诗得韵味。　　3、培养新诗鉴赏能力

相信未来作文200字

相信未来作文200字第1篇相信未来作文200字　　相信未来　　尽管天下人都负我　　留给我的都是　　轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽　　尽管春不光顾我　　丢给我的都是　　凝霜的枯藤、

高一语文教案--《相信未来》

高一语文教案————《相信未来》【教学目标】①结合当时的背景来理解作品，体会诗人“痛苦的吟哦只为追问光明”之情怀②进一步通过诵读，领会诗歌的形象③领会诗歌意蕴深刻的意象，引导学生在理解诗歌内容，把握情

相信未来朗诵稿

相信未来 __：食指朗诵：李欣霞 万逸扬当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀我依然/固执地/铺平/失望的灰烬（前三句深沉哀伤）用美丽的雪花/写下：相信//未来 （雪

高中语文相信未来教案1沪教版第五册

《相信未来》教案教学目标： 1、理解诗歌语言，理解诗歌内涵。 2、朗诵传达作品的思想内涵和情感倾向 3、初步培养顽强自信、战胜挫折的积极人生态度。 教学方法：活动体验  品读赏析 教学时间：

相信未来课件

- 痛苦吟哦，憾地信念 - 《相信未来》 - 一个永不绝望的诗人——食指 成名作 - 第1页/共22页

青春励志演讲范文相信自己相信未来

青春励志演讲范文：相信自己，相信未来各位老师，亲爱的同学们：　　大家好！　　当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。无论我们遇到

语文《相信未来》教案(苏教版必修1)

《相信未来》教案教学大目标：培养学生独立赏析当代诗歌的能力具体的目标：1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2、把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。3、培养新诗鉴赏能力教学方法：活动体验法注意问题：让

语文《相信未来》教案(苏教版必修1)

《相信未来》教案教学大目标：培养学生独立赏析当代诗歌的能力具体的目标：1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2、把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。3、培养新诗鉴赏能力教学方法：活动体验法注意问题：让

2014年高一语文北师大版必修1相信未来教案3

《相信未来》教案3一、知识和能力 1．  知人论世，了解作者和写作背景。 2．  朗渎体悟，理清思路,寻找意象，品味意境。 二、过程和方法 诵读、感悟，理解、鉴赏  通过诵读，领会诗歌的形象

《相信未来》教学设计(山西省市级优课)语文教案

教案《相信未来》教学设计（山西省市级优课）语文教案一、引言1.1导入：通过播放歌曲《相信未来》，引导学生感受歌曲中传递的乐观情绪和信念，激发学生对未来的期待和憧憬。1.2简介诗人：介绍诗人食指的生平