破阵子晏殊教案

- 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 - 词的上阙词的上阙 - 燕子来时新社梨花落后清明

《词四首—破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学实录

《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》课堂实录一、导入师：有这样一个人，他在用全部的生命筑造梦想，结果却是一生蹉跖，只剩 下最终的不甘和落寞。出生时，他的家乡山东历城已被金人占领。他从小就受到 祖父爱国思想

破阵子

破阵子一、学习这首词所表达作者抗敌报国、建功立名、壮志未酬的思想感情。二、培养学生领悟宋词优美的语言及深邃的意境。三、引导学生在理清文章的思路中，培养想像能力。教学设想：一、这是一首著名的宋词，作者系

2021扩写《破阵子》作文

扩写《破阵子》作文 扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力。 夜幕降临，繁星点点，那间平素人家

2021辛弃疾《破阵子》阅读理解答案

辛弃疾《破阵子》阅读理解答案 辛弃疾《破阵子》阅读理解答案 　　读辛弃疾的〈破阵子〉回答问题。 　　（1）体会“沙场秋点兵”中“秋”的表达作用。 　　（2）“了却君王天下事”中“天下事”是什么事？ 　

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之公开课

- 活动一：简介作者，了解背景 - 1、解题 为陈同甫赋壮词以寄之。 为wèi，给。赋，写作。壮词，雄壮的词。 2、作者及背景 辛弃疾(1140--1207)，字幼安，号稼轩，

《破阵子（燕子来时新社）》教学设计(山西省市级优课)语文教案

教案《破阵子（燕子来时新社）》教学设计（山西省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍作者辛弃疾及他的生平事迹。1.1.2简述《破阵子》的文学地位和影响。1.1.3阐述学习本诗的意义和

破阵子ppt

- 导语：俗话说：天下兴亡，匹夫有责。当外敌入侵，江山沦陷之时，你会有怎样的一种心情呢？而你想要为国出一份微薄之力而又心有余而力不足，又会作何感想呢？那我们今天一起走进辛弃疾的一首词《破阵子》去感受一

破阵子辛弃疾阅读题及答案

破阵子辛弃疾阅读题及答案 破阵子辛弃疾阅读题及答案 　　1.表现 ___壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是________。 　　2.下边对这首词赏析有误的一项是( ) 　　A、这首词描

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 教学设计 部编版语文九年级下册

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 教学设计【教学目标】.反复诵读，理解词的主要内容。.品析句子，体会作者的情感。3体会作者为国立功的雄心壮志及壮志难酬的悲愤情怀，激发同学们的爱国热情。【教学重点】结合词句

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之.ppt课件

- - 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 - 宋·辛弃疾 - - - 学习目标1

《破阵子（燕子来时新社）》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《破阵子（燕子来时新社）》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《破阵子（燕子来时新社）》是唐代著名诗人王维的作品，被收录在《全唐诗》中。1.1.2王维是唐代著名的诗