2021年窦桂梅讲座《回归教育的原点》学习体会

窦桂梅讲座《回归教育的原点》学习体会 窦桂梅讲座《回归教育的原点》学习体会 　　4月23日，我有幸聆听了窦桂梅老师的讲座《回归教育的原点》，使我 ___到了名家风采。听了窦老师的报告，我受益匪浅，甚至

2021窦桂梅玫瑰与教育读书笔记

窦桂梅玫瑰与教育读书笔记 窦桂梅玫瑰与教育读书笔记 　　我最喜欢《心中盛满阳光》，文中她提到了“境由心生”。她说：“如果你把所处的环境看成是魔鬼，你就生活在地狱；如果你把周围的人群看成是天使，你就生活

窦桂梅演讲稿

窦桂梅演讲稿老师们、领导们：上午好！往这儿一站，有两点的感受。第一点，我觉得我特别地荣幸，能得到《新作文》杂志社赵主编等领导的盛情邀请，让我这一个刚刚出炉的小虾米来到这儿和贾志敏老师、支玉恒老师这些大

窦桂梅演讲稿

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2021窦桂梅的阅读课堂读后感

窦桂梅的阅读课堂读后感 窦桂梅的“课堂捉虫”手记分为三篇：第一篇，课堂细节的追问与;第二篇，探究课堂的真相;第三篇，寻找生活中的智慧课堂。下面是 ___的窦桂梅的阅读课堂，希望对您有所帮助。

著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的《圆明园的毁灭》课堂精彩片断赏析高唱生命

著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的《圆明园的消灭》课堂精彩片断赏析高唱生命 著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的《圆明园的消灭》课堂精彩片断赏析-高唱生命 著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的《圆明

2021窦桂梅的阅读课堂读书笔记范文

窦桂梅的阅读课堂读书笔记范文 主题教学就是重新全面认识课堂，整体构建课堂教学。下面是 ___的窦桂梅的阅读课堂的，希望对您有所帮助。 我校教师一起在多媒体教室参加了“走进名师——窦桂梅”的活动

2021窦桂梅的主题阅读课堂特点分析

窦桂梅的主题阅读课堂特点分析 从“主题”的来说，窦桂梅提炼出了“主题开发”的“三维度结构”，那具体应该怎么实施主题教学呢?下面是 ___的窦桂梅的主题阅读课堂特点分析，希望对您有所帮助。 “主

穷人教学设计窦桂梅[修改版]

第一篇：穷人教学设计窦桂梅篇一：窦桂梅教学设计 幸福天堂——窦桂梅《卖火柴的小女孩》第二课时教学实录一、引出“幸福”生：（一位同学配乐有感情的朗诵）——寒冷的夜晚，最冷，不是呼啸的北风。饥饿的小女孩，

窦桂梅教学实录——作文示范课《捶捶乐》及全程评析

窦桂梅教学实录一一作文示范课《捶捶乐》及全程评析窦桂梅教学实录一一作文示范课《捶捶乐》及全程评析（1）师：同学们好！生：老师好！师：有的同学微笑地看着我，所以，我特殊情愿听同学们的问候，还想再听听，同

2021读窦桂梅老师《玫瑰与教育》心得

读窦桂梅老师《玫瑰与教育》心得 读窦桂梅老师《玫瑰与教育》心得 　　心 灵 鸡 汤 　　——读窦桂梅老师《玫瑰与教育》心得 　　陈庄镇小流屯中心校 周胜春 　　提起窦桂梅老师，我总是不由心生一种高山仰

窦桂梅总结[修改版]

第一篇：窦桂梅 总结视频选择60多分钟的那个从9分40秒开始播放，主要是介绍的“三个超越”（如果时间上不允许可以把视频只放一段） 开始播放视频时请加上这样一句话“为自己的生命奠基，为孩子的生命奠基，使