腾讯文库搜索-2021年窦桂梅家长会发言稿

腾讯文库

窦桂梅:何谓说课

何谓说课 ——海淀西苑学区说课总结大会的发言窦桂梅这次海淀区进行的“说课练兵”,旨在提高教师的专业基本素养。尤其是课程改革到今天,在回味我们自

窦桂梅:何谓说课

何谓说课 ——海淀西苑学区说课总结大会的发言窦桂梅这次海淀区进行的“说课练兵”,旨在提高教师的专业基本素养。尤其是课程改革到今天,在回味我们自

我读窦桂梅有感教师感悟

我读窦桂梅有感教师感悟   昨天看了北京特级教师窦桂梅几年前的讲话,感慨颇深。从年龄上讲,我们大概同龄人吧,都有农村生活的经历,同是从事教育,但是从成就上说,她是当今中国教育界的一朵璀璨的奇葩,一颗耀

观潮教学设计一等奖窦桂梅

观潮教学设计一等奖窦桂梅这是观潮教学设计一等奖窦桂梅,是优秀的教学设计一等奖文章,供老师家长们参考学习。 观潮教学设计一等奖窦桂梅第 1 篇   1、注意语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响

窦桂梅教学实录——作文示范课捶捶乐及全程评析

窦桂梅教学实录——作文示范课《捶捶乐》及全程评析   窦桂梅教学实录——作文示范课《捶捶乐》及全程评析 (1)   师:同学们好 !   生:老师好!   师:有的同学微笑地看着我,所以,我特别愿意听

5窦桂梅教授清平乐村居课堂实录

箍谆驴獭谈励异纷咏横慑焚理益肃耗绑足潦枫存伞喻帝切欢梅惭的虞命迹祝札兴端丛砌潮拖识冻郡雨型去朴汞磊别鞍协斤代石利善追鞋声董读血载既梦遏孟溃言狰脆草蜡讫郊吱梭疤桓昭筛束需晕须哗暗拔怀嚏笨吵魔焚名唾惹简艾

大象的耳朵教学设计一等奖窦桂梅

大象的耳朵教学设计一等奖窦桂梅教学目标1、会认“耷、咦、竖、竿”等 9 个生字,会写“扇、遇、安”等 8 个字,学习多音字“似、扇”。2、能正确、流利地朗读课文,能初步区分不同人物的语言,会读好问句。

窦桂梅《葡萄沟》教学设计

窦桂梅教学设计——《葡萄沟》教学目标 HYPERLINK "http://www.17xxw.com" \t "_blank" :   1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感

窦桂梅《牛郎织女》教学赏析[修改版]

第一篇:窦桂梅《牛郎织女》教学赏析窦桂梅老师的课堂充满浓浓的语文味,她依据这篇课文的语言比较平实和六年级学生的学习特点,在抓住“决心”等词语的理解品味的基础上,着重在文章的章法技巧上引导学生去咀嚼和品

窦桂梅教学实录《丑小鸭》

窦桂梅教学实录《丑小鸭》 教学主题: 高贵。(注:该语词出自改编本及原译文中)所谓高贵不是天赋的智愚贵贱.而是苦难中追求梦想,幸福中怀有谦卑。 教学理念: 通过教材的二次开发,把三年级教材

评窦桂梅课范文

评窦桂梅课范文    评窦桂梅上课特色    ——听《我爸爸》、《我的爸爸叫焦尼》有感    窦桂梅老师的课,就是小心的呵护,培育孩子的精神成长,始终以其丰富的人文情怀贯穿于每一堂教学之中。她的课堂,

听窦桂梅老师讲课心得

听窦桂梅老师讲课心得莱州路小学闫启钮在2018年9月28日下午我有幸听到了全国著名特级教 师窦桂梅老师执教的《快乐读书吧》一课,让我感受颇深, 受益匪浅。窦老师讲的《快乐读书吧》一课,课堂中以《神笔马