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答谢中书书改写作文

答谢中书书改写作文   山川秀丽的景色,自古以来都是文人雅士共同赞叹的啊。真所谓“山水美景,人人皆爱。”   抬头仰望,高高的山峰耸入云端,好似擎天大柱。低头俯视,清澈的溪水静静流淌,似活泼的小姑娘,

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22 答谢中书书【学习目标】1.背诵并默写课文。2.品味、积累写景的优美语言。(重点)3.理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情。(难点)【学法指导】朗读法、欣赏法、合作探究法情景导入 生成问题新课导入

答谢中书书教学导案

答谢中书书教学导案 答谢中书书教学导案   一、由《三峡》引入新课。   二、介绍课题、 ___。   本文虽短,但是六朝山水小品的名作。“答/谢中书/书”——写给谢中书的信。注意断句。明确两个“书”

答谢中书书公开课课件

- 风景欣赏 - 泰山之雄峻 - 第2页/共21页 - 黄山之幽奇 - 第3页/共21页

2022年中考语文一轮复习:文言文《短文两篇——答谢中书书、记承天寺夜游》(八年级上册)

2022年中考高效复习之部编版文言文课课通专题11?短文两篇? (?答谢中书书??记承天寺夜游?)〔八年级上册〕一、文学常识?答谢中书书?是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。陶弘景,南朝齐梁时著名思想家

《答谢中书书》语文教案

合同编号:__________鉴于甲方拥有《答谢中书书》的著作权,并希望将其用于语文教案编写;乙方具有丰富的教育教学经验和资源,愿意为甲方提供《答谢中书书》的语文教案编写服务。为明确双方的权利和义务

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答谢中书书阅读答案一.基础知识演练1.注音 颓( )鳞( )遂( )荇( )与( )奇者 藻、( )荇( )2.根据课文填空并解释字词。两岸石壁,五色( ):____

答谢中书书

短文两篇[教学目的]掌握常用文言词语,理解课文大意。品味优美语言,理解作品意境,体会文章蕴含的思想感情。指导朗读,熟读成诵,培养学生的文言语感。[教学重难点]重点:积累文言词语,学习写景状物的方法。引

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- 在上一堂课我们曾随着郦道元一起畅游三峡,领略了它的雄奇险拔、清幽秀色。其实,莽莽神州,高山大岳,千流百川,那神奇如画的风光无不让人心动神摇,今天我们再学习陶弘景的《答谢中书书

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