2021年语文课文木兰诗教学设计

语文课文木兰诗教学设计 给你一篇语文课文木兰诗教学设计的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 【学生分析】 在中国，花木兰是一个家喻户晓的传奇人物。学生可能大多了解她女扮男装，代父从军的

2021木兰诗课文教学设计

木兰诗课文教学设计 木兰诗课文教学设计 　　1、本单元“单元提示”强调：“学习本单元，要整体感知大意，欣赏优美、精彩的语言。”“《》塑造了一个巾帼英雄形象，为千古传诵的名篇”，故教学本课不宜进行支离破

语文课文木兰诗教学设计

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语文课文木兰诗教学设计

语文课文木兰诗教学设计 　　教学目标： 　　1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。 　　2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 　　3、人物赏析，体会木兰代父参军、保

初一语文《木兰诗》教学教案设计

初一语文《木兰诗》教学教案设计这是一首长篇叙事诗， 讲述了一个叫木兰的女孩， 女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、 保家卫国的热

2021课文木兰诗的教学教案设计

课文木兰诗的教学教案设计 课文木兰诗的教学教案设计 　　1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。 　　2．学习民歌的语言特色。 　　3．有感情地朗读、背诵课文。 　　1．理解木兰这一人物形象，

2021《木兰诗》公开课教学设计

《木兰诗》公开课教学设计 《木兰诗》公开课教学设计 　　1、体会诗中表达的诗人思想感情。 　　2、学会朗读古代，背诵这五首诗歌。 　　3、初步了解一些诗歌的常识。 　　1、导入： 　　2、学习《回乡偶

2021年带拼音的木兰诗木兰诗注音版全文

带拼音的木兰诗木兰诗注音版全文 　　木兰诗赞扬了木兰勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神，和端庄从容的风姿。　　mùlánshī　　木兰诗　　jījīfùjījī,　　唧唧复唧唧,

语文课文木兰诗教学设计范文

语文课文木兰诗教学设计范文 语文课文木兰诗教学设计范文 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内可以学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？下

语文课文木兰诗教学设计范文

语文课文木兰诗教学设计范文 语文课文木兰诗教学设计范文 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内可以学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？下

2021年木兰诗原文拼音版木兰诗带拼音注释

木兰诗原文拼音版木兰诗带拼音注释 　　木兰诗原文　　唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě)，可汗(k

七年级语文教学设计《木兰诗》

七年级语文教学设计《木兰诗》 七年级语文教学设计《木兰诗》 　　讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。 　　1、感受木兰代父参军、保家卫国的爱国主义精神。 　　2、培养主动探究的精神，享受探