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浅谈师幼互动在幼儿园游戏活动中的策略    孙菲摘 要：《纲要》中对师幼互动方面提出了明确的要求“要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境”“以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听、努

语言教学活动中的师幼互动

SHAPE \* MERGEFORMAT 语言教学活‎动中的师幼‎互动从事教育工‎作的人都知‎道，教育本身就‎表现为老师‎与学生之间‎的互动，没有互动的‎教育是难以‎想象的，更谈不上是‎有效的。特别

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幼儿园师幼互动的策略

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2021师幼互动中教师的语言策略

师幼互动中教师的语言策略 在师幼互动过程中，教师的语言是实现互动的外部体现，同时, 幼儿期是儿童语言发展的关键期,因此教师应讲究一定的语言策略，给幼儿创设一个良好的语言环境，更好的促进幼儿发展。具体地

持续师幼互动行为研究的开题报告

持续师幼互动行为研究的开题报告一、研究背景近年来，随着教育方式和方法的转变，教师对于幼儿园中师幼互动的重视程度也逐渐提高。师幼互动的良好与否，不仅关系到幼儿的学习成绩和心理健康，也影响着幼儿园的教育质

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师幼互动质量观念对师幼互动质量的影响

师幼互动质量观念对师幼互动质量的影响摘要：为了探讨教师师幼互动质量观念对班级师幼互动质量的影响，采用多层抽样的方式选取了浙江、湖南两省的96个幼儿园，177个班级，177名教师进行教师师幼互动质量观念

1020区角活动中的师幼互动韩春红

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在语言活动中构建积极有效的师幼互动黄凤美 摘要:在幼儿园语言活动中,师幼间如何构建积极有效的师幼互动,才能使学习更加深入,更能引发幼儿的自主学习和兴趣?文章就此进行了探究,以期通过有效的师幼互动