幼儿园语言说课稿《耷拉着耳朵的小兔子》

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小班语言 机灵的小耳朵机灵的小耳朵目标:  1、能愉快地参与集体活动。  2、知道没个人都有两只耳朵,它长在头的两边,耳朵是听声音的。  3、培养注意力。准备:  木偶  娃

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教案幼儿园大班语言教案设计——耸拉着耳朵的小兔子一、引言1.1设计目的：通过讲述故事《耸拉着耳朵的小兔子》，引导幼儿感受故事中小兔子的形象特点，培养幼儿的语言表达能力和想象力。1.2适用年龄：5-6

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