柳树桩和小枣树初中生作文

柳树桩和小枣树初中生作文 　　在我家的院子里有一个小土坡，土坡上种着一棵翠绿的小枣树，以及一截我顺手拣来插在土里已经枯萎的柳树桩。 　　进入了深秋，“呼呼”作响的西冬风一个劲儿的刮。土坡上的柳树桩也被

15小枣树和小柳树

- 快乐朗读屋 - 请你大声朗读课文2—4自然段，找一找：小柳树长得怎么样？ 小枣树长得怎么样？ - 小柳树的腰细

小枣树和小柳树教案

《小柳树和小枣树》教学设计第二课时教学要求：知识教学点1、巩固8个生字，会写2个字。　　2、知道小柳树和小枣树各有长处和短处。能力训练点：1、正确、流利、有感情地朗读课文，2、能用不同的语气表现角色的

小枣树和小柳树教案

《小柳树和小枣树》教学设计第二课时教学要求：知识教学点1、巩固8个生字，会写2个字。　　2、知道小柳树和小枣树各有长处和短处。 能力训练点：1、正确、流利、有感情地朗读课文，2、能用不同的语

《小柳树与小枣树》教学反思

《小柳树与小枣树》教学反思宁陕小学 卜兆红新课标倡导语文生活化。教学本课时，我将理论与实践相结合， 关注孩子的体验，引导他们进入课文的想象世界、情感世界，引发和 课文表达的思想感情的共鸣。通过简笔画、

小枣树和小柳树

- - - 15 小柳树和小枣树 - - 1.自读课文，划出不认识的生字词，结合课文注音，把不

小枣树和小柳树教案

一、复习导入1、上节课我们大家一起认识了两个新朋友，它们是？（小柳树、小枣树）请同学们齐读课题【板书课题】 我们还认识了好多的生字朋友，你们还记得吗？我们一起来认认它们吧。（一条龙读）

小枣树和小柳树教案

一、复习导入1、上节课我们大家一起认识了两个新朋友，它们是？（小柳树、小枣树）请同学们齐读课题【板书课题】 我们还认识了好多的生字朋友，你们还记得吗？我们一起来认认它们吧。（一条龙读）

小枣树和小柳树教案

一、复习导入1、上节课我们大家一起认识了两个新朋友，它们是？（小柳树、小枣树）请同学们齐读课题【板书课题】 我们还认识了好多的生字朋友，你们还记得吗？我们一起来认认它们吧。（一条龙读）

小枣树和小柳树教案教学设计

小枣树和小柳树 教案教学设计 凌云 教学目标 1、认识8个生字，会写10个字。重点教学“浅，弯两个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同

《小枣树和小柳树》教案[修改版]

第一篇：《小枣树和小柳树》教案《小柳树和小枣树》 金甲小学 二年级二班 辛惊涛 教学目标： 1、认识8个生字，会写10个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。 3

小柳树小枣树教学设计

小柳树小枣树教学设计 　　《小柳树和小枣树》这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。下文是xx最新的《小柳树和小枣树》范文，仅供参考! 　　一