教育管理学知识要点整理(陈孝彬完整版)

教育管理学知识要点整理（陈孝彬 完整版）教育管理学---修订版---陈孝彬主编第一编 教育管理的理论基础第一章 教育管理学的性质和特点1、教育管理学：教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学

陈孝彬《教育管理学》章节题库(学校质量管理)

第 16 章 学校质量管理一、单项选择题1．学校工作质量就是学校工作过程和结果满趍使用的要求旪所具有的特性。仍过程角度来看，可以将学校工作质量分为过程质量、结果质量和（ ） 。A．符吅性质量B．标准质

陈孝彬《教育管理学》课后习题详解学校组织管理

第 15 章 学校组织管理1．学校组织的“非营利”性质应如何理解？答：非营利性组织是指那些具有为公众服务的宗旨，不以营利为目的，组织所得不为任何个人牟取私利，组织自身具有合法的免税资格并可为捐赠人减免

陈孝彬《教育管理学》课后习题详解教育督导

第 8 章 教育督导1．如何认识教育督导在教育行政活动中的意义？答：教育督导是指根据党和国家的教育方针、政策，按照督导的原则和标准，使用科学的方法，对教育行政工作和学校工作通过精密地观察、调查和考核，

陈孝彬《教育管理学》章节题库(现代教育管理的基本概念)

第 2 章 现代教育管理的基本概念一、单项选择题1．教育管理活劢中宏观的教育管理是指（ ） 。A．管理思想B．教育思想C．学校觃划D．教育行政【答案】D2．在教育管理中，学校管理较乊亍教育行政的产生来

教育管理学陈孝彬第三版笔记整理

教育管理学(完整版)第一编 教育管理的理论基础 第一章 教育管理学的性质和特点1、教育管理学：教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分广义教育管理学：是以整个

教育管理学(陈孝彬主编)整理笔记

教育管理学(完整版)第一章 教育管理学的性质和特点第一节 教育管理学的学科性质1、教育管理学：教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分广义教育管理学：是以整个

陈孝彬《教育管理学》课后习题详解教育课程行政

第 10 章 教育课程行政1．什么是教育课程？其构成内容有哪些？答：教育课程一般是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。简言之，教育课程的基本涵义是指学校的课业内容及

教育管理硕士-教育管理学笔记(陈孝彬的《教育管理学》北师大出版社)

教育管理学(完整版)第一编 教育管理的理论基础第一章 教育管理学的性质和特点1、教育管理学：教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分广义教育管理学：是以整个国

陈孝彬《教育管理学》章节题库(教育政策与法律)

第 6 章 教育政策与法律一、单项选择题1．下刊关二教育政策的描述中哪一个是正确的？（ ）A．教育政策是指导教育实践活劢的依据、纲领和准则B．教育政策是国家关二教育方面的教育法觃C．教育政策是教育行政

陈孝彬《教育管理学》课后习题详解学校建筑管理

第 17 章 学校建筑管理1．当代学校建筑的价值追求有哪些新发展？答：在现代学校教育体系中，学校建筑的原始使用功能得到淋漓尽致的发挥，同时应高度重视学校建筑教育和文化方面价值的新发展：（1）当代学校建

教育管理学知识要点整理(陈孝彬完整版)

教育管理学知识要点整理 完整版）（陈孝彬 ---陈孝彬主编修订版教育管理学--- 教育管理的理论基础第一编 教育管理学的性质和特点第一章、教育管理学：教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。