《日月潭》教学实录

?日月潭?教学实录师：小朋友，让我们翻开记忆的宝库，想一想这是什么地方？生：这是台湾日月潭。〔日月潭一一师：话要说完整，能再答复一次吗？） 师：答复正确。瞧，你归类识字〔一〕的知识掌握得真扎实。关于日

《日月潭》教学案例[修改版]

第一篇：《日月潭》教学案例《日月潭》教学案例 王 俊 教材解析： 《日月潭》是人教版二年级下册第三单元的一篇讲读课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山

《人教版二年级语文下教学课件》9日月潭

- ⒐ 日 月 潭 - - 9、日月潭 - 人教版二年级下册第三单元 - 绿色圃中小学教育网http

《日月潭》教学反思

《日月潭》教学反思 《日月潭》教学反思1　　我在第二课时预设的教学目标是：　　1、认识“隐”、“筑”、“晰”等6个字，会写“展”、“建”两个字。　　2、有感情地朗读3—5自然段，背诵自己喜欢的部分。　

日月潭教学设计案例

日月潭教学设计案例 日月潭是宝岛台湾著名的风景区,是台湾八景中的绝胜,也是台湾岛上唯一的天然湖泊,其天然风姿可与杭州西湖媲美。为了让大家更好的认识它，为大家出日月潭的，希望大家能喜欢。 　　人教版小学

《日月潭》教学案例

《日月潭》教学案例教学片断：师：我们这些小乘客，要想顺利完成我们的的旅行，就要扫除旅行 路中的障碍，（出示生字），你能呼出这些小宝宝的名字吗？ 生：尝试着自由认读生字。师：哪位同学能准确地喊出这些小宝

《日月潭》说课稿

《日月潭》说课稿 尊敬的各位评委： 　　大家好！ 　　（一）教材分析 　　《日月潭》是教科版二年级下册《快乐读书屋一》中的一篇自读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光，表达了作者对台湾的热爱之情。阅读此文

人教版小学二年级语文下册《日月潭》课件

- 人教版小学二年级语文下册《日月潭》课件 - 迭锛苠流阚瘵窘癞译百 - 目录 - CONTENTS -

《日月潭》语文公开课教学设计

《日月潭》语文公开课教学设计 　　１、会认９个生字，会写１２个字。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光，背诵自己喜欢的局部。 　　３、有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 　　

《日月潭》教学设计（第1课时）

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《日月潭》教学设计（第1课时）课程标准.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。.认识常用汉字1600〜1800个,其中800〜1000个会写。.掌握汉字的基本笔画和常用

2021《日月潭》公开课教学设计范文

《日月潭》公开课教学设计范文 《日月潭》公开课教学设计范文 　　这是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构

《日月潭》教学案例与分析

《日月潭》教学案例与分析 学校：高铁新区学校年级：二年级姓名：韩小娟《日月潭》教学案例与分析《日月潭》是义务教育课程标准实验教科书二年级语文下册第三单元的首篇课文，是一篇写景的短文，描绘了我国