2024年本命年的回想教案

2024年本命年的回想教案 2024年本命年的回想教案1（1879字）　　教材分析　　《本命年的回想》是苏教版七年级语文上册第三单元中的第三篇课文，是刘绍棠所写的一篇记叙文。这篇__十分朴实的展现了春

《本命年的回想》教案

《本命年的回想》教案一、导课：同学们，我们中国什么节日过的最喜庆？过的最火热？二、准备：1、解题：本命年”是什么意思呢？你们的本命年过了吗？你知道本命年有那些讲究吗？ 2并指出简介作者。3同学们能不能

本命年的回想教学反思（2篇）

第一篇：   《本命年的回想》是七年级第三单元的一篇课文，本单元主要的内容是介绍淳朴的民俗和民风等内容，所以我在备课的时候注重了过年时传统习俗的收集，在预习的时候也留下了作业，让学生查找关于过年的

本命年的回想教学设计

本命年的回想教学设计 　　本单元的教学内容主要是学习斑斓多彩的人类文化的民俗文化。民俗风情源远流长，民俗文化是斑斓多彩的人类文化的重要组成部分，本课是七年级语文上册第三单元第三篇课文。通过对《本命年的

本命年的回想教学设计

第十二课 《本命年的回想》说课学习目标：1． 正确、简洁地概括文中所写过年习俗，并说出所包含的文化内涵。2． 比较今昔过年习俗的异同，说出自己独特的感受。学习重点：概括文中所写过年习俗，体会其中的文化

《本命年的回想》教案

《本命年的回想》教案 周晓燕 2008.10教学目标：1、知识目标：正确、简洁地概括、了解京郊运河的春节习俗，并说出其所包含的文化内涵。2、能力目标：比较今昔过年的异同，说出自己对

本命年的回想课件

-  - - - 年的传说 - 传说“年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来

《本命年的回想》教案

《本命年的回想》教案 周晓燕 2008.10教学目标：1、知识目标：正确、简洁地概括、了解京郊运河的春节习俗，并说出其所包含的文化内涵。2、能力目标：比较今昔过年的异同，说出自己对

本命年的回想教学设计

《本命年的回想》教学设计主讲教师：南京市竹山中学 吕建红年级：七年级 学段：第一学期第三单元学科：语文

本命年的回想教学设计

《本命年的回想》教学设计主讲教师：南京市竹山中学 吕建红年级：七年级 学段：第一学期第三单元学科：语文

本命年的回想 教案

《本命年的回想》教案 学案：给生字注音：缤纷（ ） 灶膛（ ） 腊八粥（ ） 糁儿（ ） 涿州（ ） 发鬏（ ） 渍

《本命年的回想》教学反思

《本命年的回想》教学反思《本命年的回想》教学反思《本命年的回想》是七班级第三单元的一篇课文，本单元主要的 内容是介绍淳朴的民俗和民风等内容，所以我在备课的时候注意 了对传统习俗的收集，在预习的时候也留