2021海燕的语文教学课件

海燕的语文教学课件 海燕的语文教学课件 　　【教学目标】 　　1、认识海燕的象征意义。 　　2、了解象征写法和作用。 　　3、培养朗诵能力。 　　【教学设想】 　　《海燕》是一首散文诗。 ___以象征

初中语文《海燕》课件

- 书籍是人类进步的阶梯。天才出于勤奋。只有人的劳动才是神圣的。 要想把问题弄清楚,就不要急着去相信;知识的力量就在于怀疑。 - 海 燕高尔基

海燕的语文教学课件

海燕的语文教学课件 海燕的语文教学课件 　　【教学目标】 　　1、认识海燕的象征意义。 　　2、了解象征写法和作用。 　　3、培养朗诵能力。 　　【教学设想】 　　《海燕》是一首散文诗。作者以象征和比

2021人教版语文八年级海燕教学设计

人教版语文八年级海燕教学设计 　　海燕此文按海面景象的发展变化分成三部分，描绘了海燕面临狂风暴雨和波涛翻腾的大海时的壮丽场景。下面是的人教版语文八年级海燕教学设计，欢迎大家参考。 　　1、朗读课文，体

2021年义教语文八下教学用书 海燕

义教语文八下教学用书 海燕 义教语文八下教学用书：海燕 课文研讨 一、整体感知 《海燕》是一篇著名的散文诗，它是高尔基早期的代表作品，写于1901年，那时正是 ___1905年 ___前夕最黑暗的年代

2021八年级语文下册《海燕》的教学设计

八年级语文下册《海燕》的教学设计 八年级语文下册《海燕》的教学设计 　　一 着重了解象征手法的运用， 同时学习对比、拟人、比喻等修辞手法。 　　二 学习无产阶级革命先驱敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神，

2021年人民版语文海燕教学设计

人民版语文海燕教学设计 人民版语文海燕教学设计 　　1．知识与能力： 　　领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。 　　2．过程与方法： 　　通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味，

《公开课海燕课件》课件

- 公开课海燕课件PPT课件 - 汇报人： - 单击此处添加副标题 - 目录 - 01

第2课海燕市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 郑振铎，当代著名作家、文学史家。福建长乐人。著有《郑振铎文集》。 本文写于1927年作者远行欧洲时。 - 1898—1958 -

3减少生活垃圾课件小学综合实践豫海燕课标版四年级上册课件5609

- 说一说 - 在我们的日常生活中，都使用了哪些一次性的生活用品？ - -

第4课《海燕》教学设计2021-2022学年部编版语文九年级下册

海燕【教学目标】一、 知识与能力：1、 整体感知课文。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。2、 诵读过程中，引导学生有创意的阅读，把握散文诗的优美意境，让学生生成阅读鉴赏能 力。3、 品味文章用词

语文课海燕教学反思

语文课海燕教学反思 语文课海燕教学反思 　　我主讲了《海燕》的教学研究课。对于这节课，我有很深的感受。不敢说是怎样的成功，但我也有所获。当然在教学过程中也有很多感到疑惑的地方，正因为如此，我不得不对我